Desarrollo

Psicología Biológica

Dr. Javier I. Toro Torres
Psicólogo Clínico

1

2

Descripción general
• El curso se centra en la comprensión del papel que desempeñan los procesos biológicos en laconducta y los procesos mentales. • Abarca lo aspectos esenciales de la perspectiva biológica dentro de la psicología.
3

Tres componentes principales para el estudio de la psicología biológica
•Fundamentos
– Aspectos fundamentales de la psicología biológica (definiciones, conceptos, estructuras, procesos, sistemas…)

• Enfoques
– Comprende los principales métodos (acercamientos)utilizados para el estudio de la psicobiología.

• Aplicaciones
– Las implicaciones de la psicología biológica en la psicopatología, personalidad y en la cognición.
4

Objetivos generales

5Objetivos generales

6

Objetivos específicos

7

Objetivos específicos

8

Objetivos específicos

9

Estrategias de enseñanza
• • El profesor presentara mediante conferencias oclases expositivas el contenido del curso. Discusión y análisis critico de lecturas, artículos de periódicos o de casos relacionados a conductas que puedan ser explicadas por la biología / psicologíabiológica. Los estudiantes realizaran una investigación que incluye la revisión de literatura sobre una conducta o proceso cognitivo que puede ser explicado por la biología. Presentaciones orales de losproyectos de investigación por parte de los estudiantes.

•

•

•

Se proyectaran películas, documentales o filmes que presenten casos particulares para la discusión en clase.
10

Criteriosde evaluación
• Tres (3) evaluaciones (100 puntos cada una).
– – Exámenes Trabajos individuales / grupales

–
– –

Prácticas
Investigaciones breves Otras actividades

•

Los estudiantesdeben tomar los exámenes el día acordado. La fecha de los exámenes se anunciará con al menos una semana de anticipación. NO REPOSICION DE EXAMENES. No se darán exámenes de reposición. De existir...