Desarrollo
Páginas: 4 (904 palabras)
Publicado: 13 de diciembre de 2010
EL DESARROLLO DEL NIÑO COMO UN PROCESO INTEGRAL
2. 1.EL CARÁCTER INTEGRAL DEL DESARROLLO INFANTIL: SU ESTUDIO E IMPLICACIONES EN LA EDUCACIÓN.
De los 0-6 años es la edad en la que aprendemas el ser humano
en el jardín de niños aprenden aprenden habilidades y actitudes que son valoradas en la escuela, hogar y comunidad.
se les facilita el aprendizaje con juegos.
La instrucciónpreescolar seguramente mejorara si se ofrecen mas conocimientos acerca de la enseñanza dirigida al desarrollo y si se aumenta la fuerza de esta convicción, solo así podrá mejorar la forma de enseñar.En esta etapa el niño observa e imita todo lo que mira.
no diferencian entre el bien y el mal
Todas las experiencias que se tengan en la niñes, son de gran importancia en el desarrollo delniño, si las experiencias no fueron muy agradables, en un futuro esto afecatera en la vida de las personas, y si por el contrario el niño tuvo una infancia muy feliz llena de buenos recuerdo, tendrá unmejor futuro, claro que no siempre es asi, debido a que también influye todo lo que lo rodea.
El jardín de niños es el espacio que tienen los infantes para jugar, socializar y conocer el medioambiente. Aquí es donde ellos podran aprender cosas nuevas o bien reforzar las cosas que fueron aprendidas en casa. La educadora tiene un papel muy importante ya que sera la responsable del niño durante eltiempo que permanesca en el jardín, debe de ser tolerante con ellos y para nada discriminar, tratarlos a todos por igual sin importar raza o pocision social. Pero no es ese su único trabajo sí notambién debe interactuar con los niños, saber las nececidades de cada uno, preparlos para su educación futura, darles a todos la oportunidad de que aprendan las mismas cosas, tomando en cuenta que notodos van aprender al mismo ritmo.
Las capacidades los niños las desarrollan dependiendo el medio ambiente en el que se desenvuelve, pero también tiene que ver la genética, ambas partes influyen en...
2. 1.EL CARÁCTER INTEGRAL DEL DESARROLLO INFANTIL: SU ESTUDIO E IMPLICACIONES EN LA EDUCACIÓN.
De los 0-6 años es la edad en la que aprendemas el ser humano
en el jardín de niños aprenden aprenden habilidades y actitudes que son valoradas en la escuela, hogar y comunidad.
se les facilita el aprendizaje con juegos.
La instrucciónpreescolar seguramente mejorara si se ofrecen mas conocimientos acerca de la enseñanza dirigida al desarrollo y si se aumenta la fuerza de esta convicción, solo así podrá mejorar la forma de enseñar.En esta etapa el niño observa e imita todo lo que mira.
no diferencian entre el bien y el mal
Todas las experiencias que se tengan en la niñes, son de gran importancia en el desarrollo delniño, si las experiencias no fueron muy agradables, en un futuro esto afecatera en la vida de las personas, y si por el contrario el niño tuvo una infancia muy feliz llena de buenos recuerdo, tendrá unmejor futuro, claro que no siempre es asi, debido a que también influye todo lo que lo rodea.
El jardín de niños es el espacio que tienen los infantes para jugar, socializar y conocer el medioambiente. Aquí es donde ellos podran aprender cosas nuevas o bien reforzar las cosas que fueron aprendidas en casa. La educadora tiene un papel muy importante ya que sera la responsable del niño durante eltiempo que permanesca en el jardín, debe de ser tolerante con ellos y para nada discriminar, tratarlos a todos por igual sin importar raza o pocision social. Pero no es ese su único trabajo sí notambién debe interactuar con los niños, saber las nececidades de cada uno, preparlos para su educación futura, darles a todos la oportunidad de que aprendan las mismas cosas, tomando en cuenta que notodos van aprender al mismo ritmo.
Las capacidades los niños las desarrollan dependiendo el medio ambiente en el que se desenvuelve, pero también tiene que ver la genética, ambas partes influyen en...
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