Desarrollo
Ejemplo 1: El perímetro cefálico aumenta de 2 a 3 cm hasta los 12 años .La bóveda craneana aumenta rápidamente, en tanto que la cara y la base del cráneo lo hacen auna velocidad inferior.4.
Ejemplo 2: El incremento de la talla en la pubertad, el aumento de la masa corporal, las proporciones craneofaciales, el tamaño de los órganos debido a un estimuloneuroendocrino4.
El desarrollo es la adquisición de funciones o perfeccionamiento de ellas, por diferenciación o integración, sea biológico, psicológico o social que se mide a través de las funciones detejidos, órganos, sistemas, conductas, etc.5
Desarrollo (desarrollar, dar incremento a una cosa del orden físico, intelectual o moral) son los cambios funcionales en todos los aparatos y sistemas delorganismo, son los cambios progresivos de la funcionalidad, que van desde un estado indiferenciado hasta uno de gran complejidad.
Las diversas áreas del desarrollo: Neuromotora, intelectual, afectivay social4
Ejemplos: desarrollo psicomotor que se divide en motor (incremento del tono axial y disminución de la hipertonía de las extremidades en el primer año de vida), prensión, lenguaje (balbuceaa los 6 meses, a los 9 meses pronuncia su primera palabra, a los 2 años construye su primera frase significativa) y sociabilidad, siendo el desarrollo psicoafectivo un todo, el cual un componenteinfluye en el otro.4
Es un proceso; es decir sigue etapas con una dirección
Es continuo, ya que se inicia en el momento de la concepción y no se detiene hasta que el individuo llega a adulto
Tiene unasecuencia, o gradiente, fija, especialmente en los periodos embrionario y fetal (en que los diversos órganos se desarrollan en edades equivalentes en prácticamente todos los fetos) y del lactante...
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