Desarrollo

Estimulación temprana:
La infancia temprana es el periodo de desarrollo más rápido en la vida humana. A pesar de que los niños se desarrollan individualmente a suritmo, todos los niños pasan por secuencias identificables de cambio y desarrollo físico, cognitivo y emocional. El enfoque de estimulación temprana se basa en el hechocomparado de que los niños pequeños responden mejor cuando las personas que los cuidan usan técnicas diseñadas específicamente.
Para fomentar y estimular el nivel dedesarrollo, aclarando que no se trata de un aceleramiento, sino de mediante la estimulación se va a lograr un desarrollo psicomotor más rápida y segura en la etapa que el niño seencuentra.

Entonces se puede definir como una serie de actividades para desarrollar al máximo las capacidades físicas (motricidad gruesa y fina), intelectuales(cognitivas) y afectivas del niño de acuerdo a su etapa de desarrollo. El objetivo principal es formar seres independientes y adaptados al medio. Vale decir que es “temprana”,ya que se aplica en los primeros seis años de vida, con la finalidad de favorecer la maduración del sistema nervioso y monitorear un desarrollo adecuado.
Para evaluar elnivel de desarrollo motor se utilizó la Escala de Desarrollo Motor de Peabody que va a medir las habilidades motoras finas y gruesas.
La Escala Motora Gruesaconsiste en tareas que requieren movimientos precisos de músculos largos del cuerpo, se evalúan habilidades como reflejos, estática, locomoción y manipulación de objetos y laEscala Motora Fina consiste en actividades que requieren movimientos precisos de los músculos pequeños del cuerpo, como por ejemplo agarre o integración visomotora.