Desarrollo

PROPÓSITOS FUNDAMENTALES QUE LA EDUCACIÓN RURAL MEXICANA DEBE PERSEGUIR, COMO ES Y QUE HACE UN MAESTRO RURAL.
Propósitos fundamentales que la educación Rural Mexicana debe perseguir:
El propósitode la educación rural consiste en incorporar a la masa campesina a la cultura moderna. Para progresar la educación rural se ha de pasar por una serie de problemas dentro de los cuales se encuentran laextremada pobreza de las masas campesinas, las pésimas condiciones de salud en que la población rural se desenvuelve; su bajo estándar de vida doméstica, la tradicional rutina con que son realizadaslas ocupaciones rurales habituales, el analfabetismo agudo de las masas campesinas, la desintegración social y la absoluta impreparación para trabajar decidida y constantemente. La educación ruraldebe de interesarse en el mejoramiento económico del proletariado rural, pues de otro modo su avance social y cultural se verá estorbado y detenido. La falta de higiene en la vida cotidiana de las masascampesinas y la ausencia de de medidas sanitarias fue una necesidad que la educación respondió y quiso resolver, debido a que se adopto una educación higiénica y ésta se difundió hasta llegar a loslugares mas apartados del país. Debido a que el hogar era la primera institución donde se desenvolvían los jóvenes, la educación debía de intervenir en forma eficaz y vigorosa dentro de la vidadomésticaLa educación rural debe de estar interesada en todas las cosas que la comunidad requiera o este interesada, por tal motivo la educación debe de volverse agrícola por naturaleza. Dicho termino debe deentenderse de la siguiente manera, enseñar mas que la agricultura o crianza de animales, si no de capacitar a la gente para hacer de esta vida una vida satisfactoria, digna de ser deseada y de servivida; por tal motivo se ha de hacer de las actividades rurales más racionales y científicas para que estas sean mejor remuneradas y para hacer la vida rural completamente satisfactoria. Otro de los...