Desarrollo

Páginas: 3 (598 palabras) Publicado: 17 de mayo de 2012
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Facultad de Medicina

Campus San Felipe

Carrera de Fonoaudiología

Adquisición del

LenguajeHalliday es un lingüista ingles conocido por haber desarrollado una teoría gramatical, denominada Gramática sistémica funcional, que se trata de unaorientación funcional, por lo que entiende que la forma del lenguaje natural está dada en última instancia por ser una herramienta comunicativa. Esta teoría considera al lenguaje como un sistema de opcionesdisponibles, de los que cada frase o sintagma es un conjunto de opciones resultantes (estructura). De allí el nombre "sistémico".

La adquisición del lenguaje según Halliday, es el área de lalingüística que estudia el modo en el que se adquiere el lenguaje durante la infancia. Este asunto es arduamente debatido por lingüistas y psicólogos infantiles. Además es estudiada por un número dedisciplinas provenientes de diversos campos, como la psicología, antropología, lingüística, inteligencia artificial, etc.

Para que haya una buena adquisición del lenguaje se debe considerarnecesario la capacidad de una serie de condiciones básicas:
• Ausencia de lesión en los órganos implicados como aparato fonador, sistema auditivo, etc.
• Capacidadintelectual mínima, ya que en algunas personas con retraso mental profundo no adquieren el uso normal del lenguaje.
• Habilidades sociales cognitivas mínimas, es decir, la intencionalidad omotivación de comunicación con las personas que lo rodean (capacidad ausente en niños autistas).
• Contacto con hablantes componentes, ya que la intervención del adulto es importante. Esto sedemuestra en los niños “salvajes” al estar sin contacto con adultos o personas con competencia lingüísticas, ya que son incapaces de desarrollar lenguaje por sí mismos, aún poseyendo una inteligencia...
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