desarrollo



DESARROLLO SENSORIAL

1. ¿ Qué diferencia hay entre sensación y percepción? Propón un par de ejemplos de cada definición.
La sensación se refiere a experiencias inmediatas básicas, generadaspor estímulos simples. La sensación también se puede definir como términos de la respuesta de los órganos, que tienen los sentidos frente a un estímulo.
La percepción incluye la interpretación deesas sensaciones, dándoles significado y organización. La organización, interpretación, análisis e integración de los estímulos implica la actividad no sólo de nuestros órganos sensoriales , sinotambién de nuestro cerebro.
La sensación precede a la percepción.
Ejemplos:
· Cuando un músico toca una nota en el piano, el volumen y el tono que percibe son "sensaciones" , cuando oye las primerasnotas, reconoce que forma parte de un tono y ahí es cuando experimenta la "percepción"
· Si ves a una persona andando por la calle de espaldas y tiene el cabello largo, te da la "sensación" que es unamujer, cuando esta persona se da la vuelta "percibes" que es un hombre.
2. Diseña una actividad que Sara podría llevar a cabo en la escuela infantil donde realiza la formación en centros de trabajopara estimulación multisensorial.
La idea es realizar una actividad en la que se estimulen a la vez el mayor número de sentidos. Para ello realizamos un circuíto que se compone de varios juegos queestimularan los sentidos del tacto, vista y oído. En primer lugar pondremos música de esta manera estimulamos el oído y los niños estarán bailando, en el momento que la música se pare, tendrán quepermanecer quietos a modo de estatua, el ganador del juego irá con los ojos vendados intentando atrapar a los demás niños que van sin venda en los ojos, con esta actividad estímulamos el tacto y la vista eincluso el olfato, ya que por el olor podrían distinguir a sus compañeros.
3. Lee la historia siguiente y relata alguna situación vivida, en la que hayas experimentado o sentido alguna confusión...