desarrollo

Lic. Educación Preescolar

6°A

María Magdalena Beltrán Gómez

Taller de diseño y actividades didácticas II

TRABAJO FINAL “AUTOEVALUACIÓN”




Ags, Aguascalientes 29 de Junio del 2012TRABAJO FINAL “AUTOEVALUACIÓN”

1. HABILIDADES INTELECTUALES ESPECÍFICAS

Fortalezas
Áreas de oportunidad
Tomo en cuenta los diversos autores que ayudan a tener una buena y un éxito enla práctica.
El habito de las lecturas ya que nos ayuda a ampliar nuestra comprensión.
Uso de la tecnología las TIC’S tanto en la escuela como en las practica.
Localizo información que me sirvaanalizar y reflexionar en las lecturas tomando en cuenta las ideas principales e importantes.
Plantear situaciones en los niños para que analicen y busquen la manera de cómo resolver dichos problemas.Analizar las actividades que se van a plantearles a los niños para ver si es un reto o no para ellos.
Llevar la teoría que se nos enseñó a partir de las materias que se nos dieron en la escuela paraque en cierto momento ponerla en práctica.
Fomentar la comprensión, análisis, reflexión de las lecturas y tener claro lo que nos está dando a conocer el autor.
Ser clara y entendible al narrar,describir, argumentar acerca de los que nos quiso al plantearlo por escrito.
Tener fluidez, claridad, ser precisa al dar un punto de vista, sugerencias o sobre lo que me está preguntando la maestra.Como crear estrategias donde los niños reflexionen ante una situación o problema que se les llegara a enfrentar.


2. DOMINIO DE LOS PROPÓSITOS Y CONTENIDOS BÁSICOS DE LA EDUCACIÓN PREESCOLARRespeto la diversidad cultural, las creencias, valores que hay en el grupo.
Reconozco que los propósitos de la educación preescolar se consideran necesarios e importantes ya que se van desarrollando através dela actividad.
Identifico que la educación preescolar es quien enseña brinda la oportunidad a los niños de aprender.


Tomar en cuenta los propósitos de la educación preescolar al...