desarrollo

ESTADIOS DEL DESARROLLO MORAL
DE
KOHLBERG

Lawrence Kohlberg
Psicólogo contemporáneo discípulo de Jean
Piaget, ha estudiado el desarrollo de la
conciencia partiendo del análisis de losjuicios
morales, especialmente a partir de los
razonamientos que todos formulamos ante
dilemas morales. Kohlberg llega a la conclusión
que si bien las normas morales o los valores de
una culturapueden ser diferentes de los de otra,
los razonamientos que los fundamentan
siguen estructuras o pautas parecidos.

Esquemas universales
razonamiento
1.

de

Nuestra conciencia moral sigueun proceso
de crecimiento o de madurez.
Todas las personas seguimos defiende
unos esquemas universales de
razonamiento y, vinculados a la propia
psicológica, evolucionamos de esquemas
másinfantiles y egocéntricos a esquemas
más maduros y altruistas.

2. Niveles y estadios
Kohlberg considera que el desarrollo moral
de una persona pasa por tres grandes
niveles: el Preconvencional, elConvencional y el Pos convencional cada
uno de ellos contiene dos estadios o
etapas.

2.1 Nivel preoconvencional
El nivel Preconvencional es un nivel en el
cual las normas son una realidadexterna que se respetan sólo atendiendo
las consecuencias (premio, castigo) o el
poder de quienes las establecen.

Estadio 1. obediencia y miedo al castigo
El estadio en el cual se respetan lasnormas por obediencia y por miedo al
castigo. No hay autonomía
sino heterónoma: agentes externos
determinan qué hay que hacer y qué no .

Estadio 2. favorece los propios intereses
El estadio enel cual se asumen las
normas si favorecen los propios intereses.
El individuo tiene por objetivo hacer
aquello que satisface sus intereses,
considerando correcto que los otros
también persiganlos suyos. Las normas
son como las reglas de los juegos: se
cumplen por egoísmo.

2.2 Nivel convencional
En este nivel, las personas viven
identificadas con el grupo; se quiere
responder...