desarrollo
El desarrollo humano es mucho más que el crecimiento o caída de los ingresos de una nación. Busca garantizar el ambiente necesario para que las personas y los gruposhumanos puedan desarrollar sus potencialidades y así llevar una vida creativa y productiva conforme con sus necesidades e intereses.
CUANDO EL SER HUMANO ALCANZA EL MAXIMO DESARROLLO:
Según loslibros, dicen que las mujeres maduran físicamente a los 18 años, y los varones a los 21, pero creo que todavía siguen desarrollando en menor grado pero si continúan desarrollándose físicamente, podríadecirse que las mujeres hasta los 22 años y los varones hasta los 24.
Para entender las distintas etapas de la vida del ser humano, revisaste en la lección anterior las relaciones entre crecimiento ydesarrollo. Cada etapa, como viste, tiene características particulares que se manifiestan en diferencias en el crecimiento corporal y en el desarrollo de habilidades y capacidades.
Conocer y entenderlos cambios que vienen te permitirá estar más preparado para enfrentarlos y te dará más elementos para poder actuar con seguridad, respeto hacia ti mismo y hacia los demás, así como para alcanzarmetas que te hagan sentir personalmente satisfecho y útil a la sociedad.
En esta lección estudiarás los cambios corporales que se presentan en la adolescencia, y en la siguiente revisarás los cambiosemocionales e intelectuales, así como sus implicaciones para la vida social.
Los cambios corporales
En tu libro de Ciencias Naturales de quinto grado estudiaste los aparatos sexuales de las mujeres yde los hombres y aprendiste sus diferencias. Recordarás que los órganos genitales de los hombres son las vesículas seminales, la próstata, los testículos y el pene. Las mujeres, por su parte, tienenovarios, trompas, útero, vagina, labios mayores, labios menores y clítoris. Estos órganos los tenemos desde que nacemos. Con el estímulo de las hormonas sexuales producidas por los testículos y los...
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