desarrollo

ASPECTOS DEL
DESARROLLO
INTELECTUAL
Pensamiento abstracto y empleo del razonamiento
científico

Desarrollo cognoscitivo: etapa de las
operaciones formales según Piaget.





Cambios en la forma de pensar
en los adolescentes.
Nivel mas alto de desarrollo
cognoscitivo que la gente es
capaz.
Nivel caracterizado por la
capacidad para el pensamiento
abstracto: operacionesformales.

Madurez cognoscitiva: la naturaleza de las
operaciones formales




Las operaciones formales le
permite al adolescente manipular o
funcionar con información. Pueden
manejarabstracciones, probar
hipótesis y ver posibilidades
infinitas.
El joven puede pensar en términos
de cómo ve, como puede imaginar
diversas posibilidades, por primera
vez tiene la capacidad deaplicar el
razonamiento hipotético deductivo.

¿Cómo se logra la madurez cognoscitiva?



Cambios internos y externos.



El cerebro ha madurado y el
ambiente se ha ampliado.

Interacción con los
compañeros.

EGOCENTRISMO EN
EL ADOLESCENTE



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





Tienden a ser :
Críticos en extremo (figuras de
autoridad)
Contradecir
Tímidos
IndecisosApariencia
hipócritas

Conductas tipicas
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Hallar fallas en la figura de autoridad



Nueva habilidad para imaginar un mundo ideal



A las personas que una vez adoraron han dejado
deser su modelo y en frecuencia se expresan
Tendencia a discutir





Quieren practicar su nueva capacidad para ver
los matices de aspecto







Autoconciencia
Audienciaimaginaria: observador que existe en
sus mentes y quien se halla interesado en sus
pensamientos y conductas como ellos mismos
Egocentrismo
Elkin utiliza el termino fabula o mito personal:
convicción deque las personas se consideran
especiales sus experiencias son únicas y que
no están sujetas a las reglas naturales que
rigen del mundo



Indecisión



Problemas para decidir

...