DESARROLLO
Psicología del desarrollo: se encarga del estudio psíquico de las diferentes etapas del desarrollo del ser humano, este proceso de humanización tiene lugar después delnacimiento y en él se toman en cuenta varios factores como lo son; la intervención del adulto, el ambiente, tiempo etc., para alcanzar sus potencialidades. También construye un método para estudiar laformación de conductas y funciones adultas
De acuerdo a la concepción de desarrollo que tenga cada docente, es con la mirada que se posicionara ante su clase, y las intervenciones o juiciosserán acordes.
DESARROLLO: proceso que experimenta un organismo que cambia en el tiempo hasta alcanzar un estado de equilibrio.
Desarrollo (tiene que ver con un proceso)
Dimensiones:biológico, psíquica, social-cultural
B
Proceso: maduración, crecimiento aprendizajeA B
Factores: biológico, sujeto, ambiente
*A_______________________
B
Biológico: es dado, hereditario--------------------------: Sujeto--------------------------: Ambiente: adquirido,ambientalismo.
AMBAS SON CONSTRUCCIONES SOCIALES QUE PONEN AL SUJETO COMO POTENCIALIDAD Y AL CONTEXTO COMO OPORTUNIDAD
PUEDEN CLASIFICARSE EN:
-Condicionantes: factor que imprime una condición oinfluencia en el individuo, limitándolo a la libertad y por lo tanto al campo de lo posible.
-Determinante: factor que arrasa con la libertad del sujeto por lo que abre camino lo imposible.
CURSO:lineal - multilineal, continuo o discontinuo, comienzo y fin: concepción-muerte; hasta la adultez
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