Desarrollolenguaje

Valdez Plascencia Diana Laura
Psicolingüística evolutiva
22/04/15
EL DESARROLLO DEL LENGUAJE
Todo comienza en la infancia. Desde el nacimiento hasta los 6 meses, los bebes hacen gran cantidad deruido. De los 6 meses hasta los 10 meses, producen sonidos más complicados llamados balbuceos.
Los padres juegan un papel importante en formar el lenguaje de los niños. Incluso estando preprogramados encierta forma para usar el lenguaje, necesitamos aprender un lenguaje específico de la gente que nos rodea. De los 12 a los 18 meses (más o menos) se llama la etapa de una palabra (o holofrásica). Alos 12 meses, la mayoría de los niños pueden producir 3 o 4 palabras, y comprender entre 30 y 40. Otra vez, hay algunos niños que comprenden e incluso usan hasta 80! A los 14 meses, el número depalabras comprendidas salta a 50-100, e incluso el ¼ más lento sabe 20-50. A los 18 meses, la mayoría de los niños puede producir 25-50 palabras por sí mismos, y comprender cientos de ellas.
Doscaracterísticas de esta etapa son las sobreextensiones y las infraextensiones.
Entre los 18 y 24 meses (aproximadamente), vemos el comienzo de frases de dos palabras, y del habla telegráfica. Aquí hay algunosejemplos comunes, mostrando una variedad de funciones gramaticales, creadas por la simple conjunción de dos palabras.
Después de los 24 meses, los niños comienzan a usar construcciones gramaticales devarios tipos: participios usados como verbos, preposiciones, plurales, verbos en forma pasada irregular, posesivos, ,el verbo ser / estar, artículos ... Es interesante ver que las formas verbalesirregular simples se aprenden antes que las regulares.

PORQUE ES IMPORTANTE ESTIMULAR EL LENGUAJE
-Es una herramienta para pensar
-Contribuye al desarrollo de la inteligencia.
-Desarrolla nuestracapacidad de análisis
-Facilita la comprensión y resolución de problemas.
-Ayuda a entender las emociones.
-Es un instrumento fundamental para las relaciones sociales, y por tanto para el desarrollo social...