desarrollos del hombre

3Desarrollo psicosocial y psicosexual durante la adolescencia.
Introducción
Desde una perspectiva psicológica la adolescencia es una fase del desarrollo que implica un tiempo de cuestionamientos, crisis y resoluciones. Este proceso determinará las características personales que el joven tendrá como adulto.
El período no sólo afecta al joven que lo vive, sino a todos los seres que están cercade él. Dependiendo de cómo la familia, y en general quienes rodean al adolescente, aborden los cambios que supone esta etapa, podrá ser un período que se complica o que se supera.
Todos los agentes sociales que accedemos al adolescente podemos contribuir en este proceso de crecimiento apoyando tanto al joven como a su familia.
En esta lección se abordarán los siguientes contenidos:
Concepto deAdolescencia
Desarrollo cognitivo
Desarrollo emocional
Desarrollo social
Desarrollo psicosexual
Objetivos:
Adquirir un concepto general de la adolescencia.
Conocer las principales características del desarrollo cognitivo, emocional, social y psicosexual del adolescente y comprender la interacción entre ellas


Conceptos principales
Definiciones
La palabra adolescencia deriva del latín"adolescens" que significa hombre joven, siendo el participio activo de "adolescere" que significa crecer o desarrollarse hacia la madurez. También tiene relación con la palabra latina "dolescere" que significa padecer alguna enfermedad o estar sujeto a afectos, pasiones, vicios o malas cualidades (Diccionario de la Real Academia Española, 1970). Se define como una etapa de transición entre laniñez y la adultez, caracterizada por procesos específicos, propios e irrepetibles, con gran intensidad de los afectos y vivencias; de transformaciones importantes y de presión social para lograr metas específicas. Al respecto hay que decir que estos procesos se dan siempre en una determinada cultura, lo que define en cierta medida sus características específicas y su duración.
Existen diferentesenfoques y disciplinas que se encargan de definir este período:
Cronológicamente: De acuerdo al criterio utilizado por la Organización Mundial de la Salud, la adolescencia se la define como el lapso de tiempo que comprende aproximadamente entre los 10 y los 19 años. Este período, a su vez, puede ser subdividido en tres fases: adolescencia temprana, media y adolescencia tardía. La duración de estasetapas varía tanto individual como culturalmente, aunque en términos generales se puede afirmar que la primera va desde los 10 a los 13 años, la segunda desde los 14 a los 17 años y la tercera desde los 17 a los 19 años, respectivamente.
Sociológicamente: Es el período de transición que media entre la niñez dependiente y la edad adulta y autónoma, tanto en los aspectos económicos como sociales.Psicológicamente: "La adolescencia es un período crucial del ciclo vital, en el cual los individuos toman una nueva dirección en su desarrollo, alcanzando su madurez sexual, se apoyan en los recursos psicológicos y sociales que obtuvieron en su crecimiento previo, recuperando para sí las funciones que les permiten elaborar su identidad y plantearse un proyecto de vida propia." (Krauskopf, 1982, enMontenegro & Guajardo, 1994).
 
El principal criterio para señalar el final de la adolescencia y el comienzo de la vida adulta es romper con los lazos de dependencia infantil para poder lograr una identidad propia. Esta identidad supone la independencia de los padres en cuanto a la adopción de un sistema de valores propios, elección vocacional, autonomía económica y un buen ajuste psicosexual.Es decir, que la persona llegue a ser autónoma, independiente, autodirigida, capaz de tomar sus propias decisiones y aceptar las consecuencias de ellas, tener una identidad clara de sí misma, saber quién es, cómo pedir y aceptar ayuda de otros y posteriormente, ser capaz de tener un trabajo y formar un hogar.
Desarrollo en la adolescencia
En general el paso desde la infancia a la adultez no...