desarrolo espiritual
Páginas: 3 (544 palabras)
Publicado: 12 de noviembre de 2013
CAPITULO 4. Desarrollo espiritual: intersecciones y divergencia con el desarrollo religioso.
La religión es: a) un sistema evolucionado de pensamiento, sentimiento y acciones compartidas por ungrupo como la respuesta de sus miembros a un objeto de devoción, b) un código de ética que gobierna la conducta personal y social, c) un marco de referencia que relaciona a los individuos con su grupo ycon el universo. La religión suele ocuparse de lo que trasciende a lo conocido, lo natural o lo esperado, es un reconocimiento de lo extraordinario, lo misterioso y lo preternatural (de The ColumbiaElectronic Enciclopedia, 2001).
El desarrollo religioso es el proceso a través del cual la selección de una persona de parte de una religión institucionalizada, junto con sus ideas y conceptosreligiosos, se convierte en una religiosidad madura. En la definición anterior, los puntos a y b indican que la religión es una forma de vivir y el punto c, que permite el discurso humano.
Definiciónde desarrollo espiritual: “Es el proceso de madurar la capacidad humana intrínseca para la auto-trascedencia, en el cual el yo se integra en algo mayor que el yo, incluyendo lo sagrado. Es el “motor”evolutivo que empuja la búsqueda de la conectividad, del significado, del propósito, y de la contribución. Se forma tanto dentro como fuera de las tradiciones, creencias y prácticas religiosas”(Benson et al., 2003, p. 205).
Cuatro hipótesis sobre la naturaleza del desarrollo espiritual humano:
1) La conciencia espiritual es parte de la estructura biológica de la especie humana.
2) Laespiritualidad se expresa a través del lenguaje, los ritos y las doctrinas de una cultura, los cuales se adquieren socialmente, mediante una educación formal y/o informal.
3) La dialéctica entreconciencia espiritual (o conciencia relacional, como la denomina Nye) y la cultura debe ser tenida en cuenta por los educadores: la conciencia espiritual está en su misma fisiología, y sin embargo...
La religión es: a) un sistema evolucionado de pensamiento, sentimiento y acciones compartidas por ungrupo como la respuesta de sus miembros a un objeto de devoción, b) un código de ética que gobierna la conducta personal y social, c) un marco de referencia que relaciona a los individuos con su grupo ycon el universo. La religión suele ocuparse de lo que trasciende a lo conocido, lo natural o lo esperado, es un reconocimiento de lo extraordinario, lo misterioso y lo preternatural (de The ColumbiaElectronic Enciclopedia, 2001).
El desarrollo religioso es el proceso a través del cual la selección de una persona de parte de una religión institucionalizada, junto con sus ideas y conceptosreligiosos, se convierte en una religiosidad madura. En la definición anterior, los puntos a y b indican que la religión es una forma de vivir y el punto c, que permite el discurso humano.
Definiciónde desarrollo espiritual: “Es el proceso de madurar la capacidad humana intrínseca para la auto-trascedencia, en el cual el yo se integra en algo mayor que el yo, incluyendo lo sagrado. Es el “motor”evolutivo que empuja la búsqueda de la conectividad, del significado, del propósito, y de la contribución. Se forma tanto dentro como fuera de las tradiciones, creencias y prácticas religiosas”(Benson et al., 2003, p. 205).
Cuatro hipótesis sobre la naturaleza del desarrollo espiritual humano:
1) La conciencia espiritual es parte de la estructura biológica de la especie humana.
2) Laespiritualidad se expresa a través del lenguaje, los ritos y las doctrinas de una cultura, los cuales se adquieren socialmente, mediante una educación formal y/o informal.
3) La dialéctica entreconciencia espiritual (o conciencia relacional, como la denomina Nye) y la cultura debe ser tenida en cuenta por los educadores: la conciencia espiritual está en su misma fisiología, y sin embargo...
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