desarrolo infantil
Páginas: 4 (1000 palabras)
Publicado: 14 de octubre de 2014
UNIVERSIDAD ALFONSO REYES
Campus La Fe
El papel de la memoria en el desarrollo cognitivo
Carrera: L.F.I
Desarrollo Infantil ll
M.M.E. Diana Verónica Juárez López
Nombre del alumno:Claudia Orduña Vega
Matrícula: F-4161
Tetramestre: 3ero
San Nicolás de los Garza, N.L. 7 Octubre 2014
La memoria es la que utilizamos para almacenar y recordar ideas, conceptos, imágenes,experiencias vividas. Nos sirve para recordar información del pasado tanto retener nuestras experiencias pasadas y así poder hacer mejor las cosas. Consiste en decidir cuales datos almacena y cuálesno, los que retenemos se almacenan para una recuperación cuando los utilicemos de nuevo.
Desde que nacemos tenemos la capacidad de recordar objetos, sonidos, voces por ejemplo ya sabemos cómo esrostro de mama y papá, de esa manera se va utilizando la memoria.
Existen 2 tipos de memoria que son:
Memoria a corto plazo: Es la que nos permite almacenar información mientras varios segundos, cosasque solamente nos puede servir en el momento en que no lo están diciendo, después de utilizarla la información desaparece por completo.
Por ejemplo: Cuando tenemos un examen y estudiamos horas antessolo nos aprendemos lo que vendrá, después de salir de examen todos los conceptos se borran, cuando nos dictan un número de teléfono pero lo tenemos que anotar rápidamente porque inmediatamente se nosolvida, la memoria a corto plazo dura entre 2 o 5 segundos solo puede recordar de 2 a 7 elementos si son más de los 7 no recordaremos nada de lo que nos están diciendo.
Si tratamos de hablar porteléfono y tratamos de recordar el número porque nos interesa retenerlo lo vemos en la agenda y lo repetimos varias veces hasta almacenarlo pero solo por segundos porque después de que lo utilizamos yleemos otras cosas se borra por completo. No permite recordar una imagen del mensaje sensorial, solo retiene más bien la interpretación de dicha imagen.
Memoria a largo plazo: Es el tipo de memoria...
Campus La Fe
El papel de la memoria en el desarrollo cognitivo
Carrera: L.F.I
Desarrollo Infantil ll
M.M.E. Diana Verónica Juárez López
Nombre del alumno:Claudia Orduña Vega
Matrícula: F-4161
Tetramestre: 3ero
San Nicolás de los Garza, N.L. 7 Octubre 2014
La memoria es la que utilizamos para almacenar y recordar ideas, conceptos, imágenes,experiencias vividas. Nos sirve para recordar información del pasado tanto retener nuestras experiencias pasadas y así poder hacer mejor las cosas. Consiste en decidir cuales datos almacena y cuálesno, los que retenemos se almacenan para una recuperación cuando los utilicemos de nuevo.
Desde que nacemos tenemos la capacidad de recordar objetos, sonidos, voces por ejemplo ya sabemos cómo esrostro de mama y papá, de esa manera se va utilizando la memoria.
Existen 2 tipos de memoria que son:
Memoria a corto plazo: Es la que nos permite almacenar información mientras varios segundos, cosasque solamente nos puede servir en el momento en que no lo están diciendo, después de utilizarla la información desaparece por completo.
Por ejemplo: Cuando tenemos un examen y estudiamos horas antessolo nos aprendemos lo que vendrá, después de salir de examen todos los conceptos se borran, cuando nos dictan un número de teléfono pero lo tenemos que anotar rápidamente porque inmediatamente se nosolvida, la memoria a corto plazo dura entre 2 o 5 segundos solo puede recordar de 2 a 7 elementos si son más de los 7 no recordaremos nada de lo que nos están diciendo.
Si tratamos de hablar porteléfono y tratamos de recordar el número porque nos interesa retenerlo lo vemos en la agenda y lo repetimos varias veces hasta almacenarlo pero solo por segundos porque después de que lo utilizamos yleemos otras cosas se borra por completo. No permite recordar una imagen del mensaje sensorial, solo retiene más bien la interpretación de dicha imagen.
Memoria a largo plazo: Es el tipo de memoria...
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