Desarrolo

Definición del tema
Pues mi tema, como ya lo había mencionado antes es el cambio de horario para todos los semestres. Este caso lo escogí ya que; en ocasiones para nosotrosmismos es muy tétrico tener bastantes horas de una sola materia, ya que en ocasiones provoca “un bajo rendimiento” por parte del alumnado. Si se cambiarán, nos sentiríamos más cómodos o relajados, porquetendríamos esa relajación con otra clase y así sucesivamente también sin aprovecharnos, esto también; desde mi punto de vista más armonía y tranquilidad al colegio o institución.
Planeación delproblema
Pues como ya se había mencionado anteriormente, un problema o situación que incomoda a los alumnos del CONALEP Plantel Tlalpan 1; son los horarios que en ocasiones son muy tétricos en el sentidode que las clases se detonan aburridas o no atraen la atención de aquéllos que la toman, por lo cual la mayoría de ellos no entran o se duermen en esa clase. Por lo que hay cierta incomodidad de losprofesores, que nos dicen o plantean que hay mucha baja en el aprovechamiento y eso baja el nivel de la escuela.
Antecedentes
En los antecedentes de esta mejora. Un ejemplo muy claro; cuando yo ibaa la secundaria, en esa escuela tenia un tipo de horario en el que se basaba las horas predestinadas a los maestros pero de una forma muy balanceada, la cual se basaba de la siguiente manera:Nosotros teníamos la 1er hora (7:00-7:50) español, a la siguiente (7:50-8:40) Matemáticas y de nuevo a la 3era español.
Y esto, en lo personal me agradaba mucho y estaba más tranquilo para hacer las cosasy no tener que soportar (en buen sentido) al mismo maestro que de un mismo tipo de clase; en cuanto a eso del mismo tipo de clase, si se pudiera dar un giro con cada clase o hacerlas más dinámicaspara quitar tanto ese estrés, aburrimiento, etc.…. Hacerla con un sentido de mejoría.
Desarrollo del tema
En este punto es cuando nosotros, empezamos a crear esa propuesta con más claridad y donde...