DESARROLO

Pero el desarrollo humano se sustenta - o debería sustentarse - en la expresión plena de las potencialidades de cada uno de los miembros de la sociedad. Yello implica la capacidad de transformarse a si mismo y transformar el entorno en beneficio del propio desarrollo. En este sentido el horizonte de lapediatría tiene que ser más vasto y amplio. Su comprensión de la salud y su quehacer no pueden quedar fijados en la labor recuperativa o rehabilitadora sinodeberían tender a la actividad promocional y preventiva. No se trata de actuar sólo ante enfermedades o riesgos visibles para el desarrollo infantil, sinopropiciar las mejores condiciones familiares y sociales para éste, y para el logro de una calidad de vida humana para el niño. Hoy se sabe que un óptimo desarrolloinfantil - y eso es lo que el pediatra se propone - es más alcanzable cuando el soporte familiar y social son los mejores y más estimulantes para el niño,tanto desde el punto de vista de sus avances neuropsicológicos como de sus conquistas intelectuales y morales.
Es el proceso en el cual el ser biológicose constituye en un ser social y cultural. En otras palabras, el desarrollo social es la realización del potencial biológico, traducido en
términos de sersocial y cultural de la persona. Con esto se está indicando que el ser humano es el principal acto de su desarrollo, en cuyo proceso de comprensión y auto-comprensión se produce una serie permanente de acciones y reacciones con otras personas en búsqueda del perfeccionamiento de sus potencialidades