Desarroyo habilidades preescolar

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Subsecretaría de Educación Básica

Cuaderno para fortalecer los aprendizajes de los alumnos desfasados del ciclo escolar

Preescolar
pensamiento matematico
Identicación del Centro Educativo
Preescolar:

comunicativas, sociales y

Desarrollo habilidades

Datos del Estudiante

Apellido Paterno Grado y Grupo

Apellido Materno

Nombre(s)

Educación,herencia de Baja California

DIRECTORIO
José Guadalupe Osuna Millan Gobernador del Estado de Baja California José Oscar Vega Marín Secretario de Educación y Bienestar Social y Director General de ISEPLucía López Cortez Subsecretaria de Educación Francisco Ramos Verdugo Director de Educación Básica Araceli Pereyra Delegada del Sistema Educativo Estatal en Mexicali Equipo Técnico Pedagógico AddisCota Caldera Jethzabel Corona Farias
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Cuaderno para fortalecer los aprendizajes de los alumnos desfasados del ciclo escolar

Preescolar
pensamiento matematico

comunicativas, sociales yDesarrollo habilidades

Preescolar

CONTENIDO
Primera Parte. Desarrollo de habilidades comunicativas • • • • • • • • • • ¿Quién llama en la noche la puerta de Iván? Silvina Gallina. Como la sal.Rabito. Dos ratones, una rata y un queso. La Hamaca. Inés, tres pies. Adivinanzas. Rabieta Trebejos. Trabalenguas.

Segunda Parte. Desarrollo personal, social y pensamiento matemático. • • • • • • •• • • • Yo soy así. Dibuja cuántos son. Mi cuerpo es ritmo. El cocodrilo. Qué hago yo, qué haces tú. Cada quién con su plato. Figuras de colores. ¿Cómo vive? El xilófono. Se nos borró el título. Losjuegos de mis padres. 3

Preescolar

Instrucciones
Se recomienda que usted lea los ejercicios antes de realizarlos con sus hij@s. Busque un lugar tranquilo y libre de distractores. Leacuidadosamente las instrucciones y cuestione a su hij@ sobre qué es lo que va a realizar en el ejercicio; ¿Qué entendió?¿Si tiene alguna duda?. Proporcione a su hij@ los materiales necesarios para llevar a...