desastres naturales

LOS ADOLESCENTES, SUS DESAFIOS Y OPORTUNIDADES EN SU LOCALIDAD, PAIS O MUNDO


los adolescentes  tiene responsabilidades que los hace hacer una buena persona y un buen ser humano , todos los adolescentes tienen la responsabilidad y obligación de estudiar ya que para ellos es muy importante por que con el pueden llegar a alcanzar sus metas que tienen en la vida como el trabajo de sus sueños.además tendrian la opurtunidad de ser reconocidos local, nacional y hasta internacionalmente y tener una gran economia y un buen futuro para sus hijos que son la nueva generacion en este mundo.
como adolescentes ,tienen pocas oportunidades como el trabajo pero si las  saben aprovechar pueden conseguir lo mejor para ellos mismos.
Mirando al Futuro: Desafíos y Oportunidades Para elDesarrollo de los Adolescentes en Chile
Towards the Future: Challenges and Opportunities for Adolescent Development in Chile
M. Loreto Martínez Guzman 
Pontificia Universidad Católica de Chile 

Dirección para Correspondencia 

RESUMEN
El desarrollo adolescente depende de las fortalezas y vulnerabilidades de cada adolescente, como también de los contextos de vida en que ellos se desenvuelven. Esteartículo amplía el foco de análisis desde lo individual a la comprensión de las características de los contextos de vida de los adolescentes, y de las oportunidades que estos ofrecen para desarrollar competencias y habilidades. Analiza dos desafíos para la formulación de políticas (inequidad social, fortalecimiento del capital social) y propone reemplazar el énfasis en las conductas de riesgo porla promoción de la competencia en ellos. Enfatiza la importancia de generar indicadores positivos del bienestar del adolescente que permitan evaluar la calidad del desarrollo a futuro y discute propuestas de acción enmarcadas en un enfoque comunitario del desarrollo juvenil.
Palabras Clave: adolescencia, desarrollo juvenil, competencia, contexto evolutivo. 

ABSTRACT 

Adolescent developmentresults not only from the strengths and vulnerabilities of the individual adolescent but from the opportunities available in the contexts where adolescents interact daily. This article broadens the understanding of adolescent development by focusing on the role and opportunities that daily life contexts afford to promote competencies and skills in adolescents. The article addresses two challengesfor social policy, namely social inequality and the enhancement of social capital. It argues for a positive view of adolescence that focuses on the promotion of competence rather than at-risk behaviors. The need to develop positive indicators of adolescent development and well-being is stressed and guidelines for action are discussed.
Keywords: adolescence, youth development, competence,developmental context. 

Como etapa vital, la adolescencia plantea nuevos desafíos para el desarrollo humano y la promoción del bienestar. Tanto las tareas evolutivas esperadas, como el proceso de apoyo para el desarrollo positivo de los adolescentes deben comprenderse en el contexto sociocultural en que éstos se desarrollan. Importantes cambios sociales y económicos en el mundo han prolongado laadolescencia (Arnett, 2000) y cambiado el perfil de las tareas evolutivas de esta etapa, planteando desafíos para la investigación y el diseño de políticas dirigidas a los jóvenes.
Durante los últimos años ha aumentado el interés por identificar las condiciones que favorecen el desarrollo saludable de los adolescentes (Carnegie Council on Adolescent Development, 1989; Moore & Halle, 2000; Roth &Brooks-Gunn, 2000) y cómo facilitar este proceso a través de la formulación de políticas sociales y programas de intervención. El énfasis en la promoción de competencias para la adaptación hace evidente que aún los adolescentes que crezcan "sin problemas" pueden no estar bien preparados para enfrentar los desafíos del futuro. Esto es, cuando enfrenten las múltiples opciones para la toma de decisiones...