desastres

El comité conformado para el año 2010 considera que para continuar con la implementación del proyecto de Prevención y Atención de Desastres , propuesto en la Institución Educativa Madre deDios, es necesario empezar por el estudio de los antecedentes para luego sensibilizar a la comunidad educativa de la importancia de poner en práctica un plan en el que nos involucremos todos.
Elprimer paso a seguir es concientizarnos de los riesgos que podemos correr, de las consecuencias de las emergencias, esforzarnos por desarrollar al máximo nuestra solidaridad y aprender acontrolarnos, para que el pánico no sea el que maneje nuestras reacciones en momentos en los cuales nuestra vida y la de muchos otros ciudadanos depende de nuestra serenidad.
En cualquier momentopuede suceder una emergencia y por más tecnología que exista, lo máximo que podemos hacer es detectarla sólo unos minutos antes de que ocurra. Estamos expuestos a muchos fenómenos naturales comotambién a errores u omisiones humanas; estos errores son los mayores causantes de grandes catástrofes.
Para la implementación de tareas, relacionadas con estas situaciones de emergencia, esnecesario contar con la capacitación pertinente y suficiente que permita asumir con éxito la ejecución de los diferentes procedimientos administrativos u operativos para prevenirlas ocontrolarlas ; tales procedimientos deberán ir desde el conocimiento de las normas estipuladas al respecto, el propender por la consecución de elementos y materiales, el diseño de estrategias, laorganización del personal, la capacitación, hasta la aplicación y puesta en marcha de las tareas.

¿Cuándo sirve un plan de prevención?
Todos los planes de prevención sirven cuando se presentenimprevistos y son viables si:
• Son discutidos
• Están escritos
• Son probados (para ver si sirven realmente)
• Son aprendidos y conocidos por toda la comunidad educativa
• Son practicados