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Páginas: 2 (351 palabras) Publicado: 14 de junio de 2013
MÉTODO MONTESSORI
Está basado en las teorías del desarrollo del niño ideas por la educadora italiana María Montessori a finales del siglo XIX. La cosmovisión de este método es de gran relevanciapara la educación vigente en el mundo entero. Este método educativo que se caracteriza por poner énfasis en la actividad dirigida por el niño y observación clínica por parte del profesor. Tiene laintención de adaptar el entorno de aprendizaje del niño a su nivel de desarrollo.
El método nació de la idea de ayudar al niño a obtener un desarrollo integral para lograr un máximo grado en suscapacidades intelectuales, físicas y espirituales, trabajando sobre bases científicas en relación con el desarrollo físico psíquico del niño.
María Montessori baso su método en el trabajo del niño y enla colaboración adulto-niño. Así la escuela no es un lugar donde el maestro transmite conocimientos, sino un lugar donde la inteligencia y la parte psíquica del niño se desarrollan a través de untrabajo libre con material didáctico especializado. La doctora María Montessori a partir de sus experiencias con niños en riesgo social, baso sus ideas en el respeto hacia los niños y en su impresionantecapacidad de aprender.
Los consideraba como la esperanza de la humanidad, por lo que dándoles la oportunidad de utilizar la libertad a partir de los primeros años de desarrollo, el niño llegaría aser un adulto con capacidad de hacer frente a los problemas de la vida, incluyendo los má grandes de todos, la guerra y la paz.
El modelo educativo propuesto por Montessori requiere de:
Unaconcepción filosófica del aprendizaje
La enseñanza
La relación entre educador y educando y de la finalidad social de la actividad enseñanza- aprendizaje
El desarrollo de herramientas especificas ymateriales educativas basadas en tal concepción
Montessori fue exiliada por Mussolini a la India durante la segunda guerra mundial, mayormente porque rehusó comprometer sus principios y convertir a los...
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