Descartes. Esquema-Resumen.

Esquema-resumen:

*Capítulo II

El autor, comienza este segundo capitulo del Discurso del Método en la guerra, donde atrapado por la soledad y la reflexión se entregó totalmente a sus pensamientos.

1. Crítica al estado de las ciencias:

•.Ejemplo arquitectónico : Empezó reflexionando sobre las cosas hechas de dos veces, por ejemplo, una casa que está en ruinas se derrumba y sevuelve a hacer, pero estará mejor aquella casa que ha perdurado y perdurará durante años. También nos hace referencia, a que son mejores las cosas hechas por una sola persona, que no por varias .

• Ejemplo religioso : Para Descartes las ordenanzas de Dios son perfectas, él es perfecto, y esto nos relacionan con las teorías cartesianas y su método.

• Ejemplo cognoscitivo : Nos hace unbreve comentario sobre, si nosotros no hubiésemos tenido la influencia de los mayores y hubiésemos nacido con la razón, esto hubiera dirigido nuestro comportamiento, con una perfección casi absoluta.

• Ejemplo científico : Segun Descartes el hecho de que tengamos que seguir por unas ideas ya inculcadas, nos hace ser iguales a todos y el mundo según Descartes se divide de dos tipos de personas:Las más hábiles, las que creen no tener ninguna duda e irán por mal camino toda su vida ; y las que dudan de sí mismas, las que necesitan de otras opiniones porque temen a expresar su propia opinión.

2. Exposición del método:
• Precauciones previas : Descartes no rechaza por completo ni en ningún momento las opiniones que le influyeron antes de razonarlas, después lo que buscaba, era elverdadero método del conocimiento de todas las cosas.

• Orígenes del método: el análisis, el álgebra y la lógica.
El objeto de este método es la búsqueda de la verdad quiere crear un método tan eficaz como la ciencia. Por eso hace un profundo análisis de la filosofía donde comienza la duda sobre esta.
Hace uso de las matemáticas debido a que solo los matemáticos llegan a la solución final delas cosas, solo son ellos los que pueden demostrarlas.

• Las reglas del método : Utilizando el análisis la geometría y el álgebra y eliminando los fallos ,proporciona un método que hace uso de cuatro preceptos:
* El primero, consiste en no admitir como verdadero aquello de lo que no haya clara evidencia o demostración.
*El segundo, es dividir cada una de las dificultades entantas partes como fuera posible, para así buscar una mejor solución.
*El tercero, es llevar a cabo un orden de menor a mayor en el nivel de los pensamientos.
*El cuarto y último, es revisar para que conste que no me olvido de nada.

Gracias a estos cuatro preceptos, Descartes pudo resolver muchas cuestiones que en otro momento le habían sido muy difíciles.


3. Aplicacióndel método:

1) Aplicación del método a la filosofía : La conclusión a la que llego Descartes fue que usaba su razón en todo. Más tarde, fue cuando se propuso aplicar este método a la filosofía, cuando él adquirió un poquito de madurez y experiencia.

Finalmente, lo que nos quiere decir este texto, es que Descartes quiere llegar a distinguir lo verdadero de lo falso, y poder encontrar asíel fundamento sólido de la certeza, que es la idea clara y distinta. Pero para poder llegar a la certeza, antes hay que dudar.


*Capítulo IV

En este capitulo IV del Discurso del Método, lo que el autor nos quiere mostrar en principio, son sus primeras meditaciones.
1. La duda metódica : Descartes solo desea buscar la verdad, como él nos ha nombrado en el II capitulo distinguir lo“verdadero de lo falso” y poder explicar la idea clara y distinta.

Nos afirma que todo humano tiene posibilidades de cometer errores, y tras decir esto rechazó los razonamientos que antes había tomado por demostraciones.

2. Deducción de la sustancia pensante : Después de una serie de reflexiones sobre lo falso, él propuso una expresión bastante acertada por su parte, ya que nadie podía...