descartes

1.Hacer un texto en el que se evidencie el antropocentrismo renacentista de Descartes.

Al comienzo del Renacimiento, se hacían duras críticas a la Edad Media.
El Renacimiento es aquel momento en el cual el hombre comienza a desprenderse de las creencias fundamentales sobre las cuales habían vivido en el mundo medieval. El mundo medieval se refería constantemente al más allá, de una concepciónreligiosa del mundo y de la vida.
En cambio el Renacimiento tiene una mirada más hacia la naturaleza, también llamada “naturalismo”. Se puede decir que el Renacimiento es una época de fracasos, ya que esta época lo que hace es rechazar y criticar el modo del saber de la Edad Media, pero no es capaz de inaugurar nuevos caminos. Es una época de confusión y sin ningún logro firme y sólido.
ElRenacimiento comienza a plantear el problema del método que utilizaban, la ciencia y la filosofía, y lo critica diciendo que el método del conocimiento dominante de la Edad Media era un método inútil, ineficaz y que impide cualquier progreso científico.
Por esta razón, el Renacimiento cree necesario plantearse dos preguntas: primero, cuales eran las fallas que presentaba el método criticado y ensegundo lugar, que podía ofrecer/aportar la Edad Moderna como solución.
En la Edad Media se utilizaba lo llamado, el proceder escolástico. Éste proceder tenía las siguientes características:
• Criterio de autoridad: En este caso, el pensamiento medieval, admitía que lo dicho por ciertas autoridades, ya ser la biblia, la iglesia, o Aristóteles, era verdad por el simple hecho de que esas autoridadeslo afirmaban.
• El verbalismo: Al método escolástico se lo clasificaba como verbalista, es decir, lo que hacía este método era utilizar vocablos o distinciones verbales para resolver problemas. Pero nunca se iba a la problemática en sí, se hablaba demasiado pero se decía poco.
• Silogismo: En la Edad Media, la ciencia y la filosofía se caracterizaban por utilizar el silogismo, que es unrazonamiento deductivo. Lo que caracteriza al silogismo es que con él no se aplica el saber, ya que lo que se dice en la conclusión no es nada de lo que no se haya dicho en las premisas, por lo tanto, no sirve como fuente de nuevos conocimientos.

El Renacimiento, la nueva época, pretende proporcionar un método que permita que cada individuo pueda lograr el conocimiento, por su propia cuenta y sinrecurso de ninguna autoridad.
En la época moderna, es decir, la época del Renacimiento, se ubica Descartes.
Descartes fue no sólo un excelente filósofo, sino también un buen hombre de ciencia. Como filósofo se lo caracteriza por el “Radicalismo”, que singulariza su pensamiento.
Descartes decía que el conocimiento, el saber no era siempre seguro, él no podía soportar lo dudoso. Su filosofía secaracteriza por la desconfianza, lo cual no quiere decir que se olvide de toda filosofía anterior, por el contrario, Descartes toma a todo este pasado como una enseñanza implícita en sus fracasos.
Descartes junto con el radicalismo se manifiestan como una preocupación por evitar el error, todo esto lo lleva a una confesión fundamental del error, lo lleva a lo llamado: “La duda metódica”.
La dudametódica no se refiere a dudar como una forma cómoda, elegante o ingeniosa. Para Descartes se trata de hacer de la duda un método, es decir que se debe emplear como un instrumento para poder llagar a la verdad y no hacer como los escépticos, que sólo se quedan en la duda.
Descartes debe volver al saber de sus fundamentos. Y ya que las facultades del conocimiento son los sentidos y la razón, el procesode la duda queda trazado, pero se debe hacer una crítica del saber sensible y luego del saber racional.
Descartes presenta dos argumentos para probar que el conocimiento sensible debe ser puesto en duda.
• Descartes dice que debemos dudar del conocimiento sensible, ya que se ha descubierto que los sentidos nos engañan y propio de la prudencia no confiar en ellos.
• Pero, Descartes dice que...