Descartes

EL PROBLEMA DEL CONOCIMIENTO Y EL MÉTODO



Durante el siglo XVII permanecieron varias escuelas que se planteaban la existencia del conocimiento verdadero como el racionalismo y el empirismo,cada uno con diferentes enfoques. Descartes, racionalista defendía la existencia de verdades absolutas, partir de unas ideas innatas y del método deductivo matemático para llegar a las demás verdades,pero ¿cómo encontrarlas? Y para ello elaboró el método, junto a ellos los empiristas, contrarios a la experiencia defendían que gracias a los sentidos y al método inductivo de la física experimentalse llegaría a unas verdades absolutas, por otro lado el escepticismo, sin embargo, defendía la imposibilidad de poder llegar a estas verdades evidentes. Descartes interesado por estas verdades planteael método, teórico, que luego en la práctica no lo pone en marcha. Nos plantea los motivos de duda y a partir de ahí intenta buscar una primera verdad a partir de la cual puedan surgir las demás.Descartes parte de la creencia que por medio de la razón y de las ideas innatas naturales de ésta, podría llegar a unas verdades evidentes y claras, de ahí que critique a los escépticos y a lafilosofía ya que ésta habla con verosimilitud, bajo su parecer, para convencer a los menos doctos sin alcanzar la verdad. Para poder llegar a conseguir su objetivo solo debía aceptar lo auténticamenteverdadero y rechazar todo aquello que esté en duda, que sea probable. Defendía que todos poseemos la razón como algo innato, pero que el error venía del mal huso de la razón, ya en el método nos hablade la precipitación y la prevención, ambos nos conducirían al error. Para poder conocer a la razón presenta dos procesos, el de intuición que es la manera de aprehender, es decir, el medio por el cualcaptamos las ideas claras y distintas, que son absolutamente verdaderas, de manera inmediata y sin posibilidad de error, a partir de estas ideas es posible la deducción que es la sucesión ordenada...