descartes

Descartes y su método en relación al estudio de un alumno.

Un alumno se encontraba en una charla sobre métodos de estudio aunque pensaba mucho más en el examen deldía siguiente de filosofía que en estar atendiendo a la psicóloga del centro escolar. Mentalmente iba pensando y repasando los puntos del temario que entraba para elexamen entre los que se encontraba el método de Descartes. Mientras repasaba los cuatro pasos de dicho método para encontrar verdades absolutas e irrefutables,inconscientemente empezó a relacionarlo con el estudio de un alumno. En primer lugar, busco mediante el primer paso, la evidencia, acepto una idea que era evidente como… siestudias, apruebas. Una vez resuelta la evidencia prosiguió con el análisis mediante el cual destruyo el estudio en dos acciones más sencillas como eran la lectura del temarioen primer lugar, el entendimiento del mismo, y finalmente su asimilación. Estas ideas más simples en conjunto forman el estudio. Una vez realizado este paso debe aplicarel siguiente paso del método, se trata de la síntesis, mediante la cual se cogen las anteriores ideas más sencillas y combinándolas se llega al conocimiento de la ideamás compleja que el estudio. Una vez realizados los tres pasos anteriores se recurre a la enumeración para asegurar que el método ha sido llevado a cabo con efectividad yque la idea de estudio ha sido bien comprendida.
Una vez terminada la charla sobre los métodos de estudio, la profesional que estaba realzando la charla da dospalmadas y el alumno se despierta, todo había sido un sueño lo que está directamente relacionado con la incapacidad de distinguir el sueño de la vigilia de descartes.