Descartes
Páginas: 2 (318 palabras)
Publicado: 5 de marzo de 2013
CURSO DE EDUCACIÓN PARA LA CIUDADANÍA Y LOLS DERECHOS HUMANOS
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Libro de lectura obligatoria para los alumnos de ciudadanía de 3ª ESO
El libro de Manuel yCamila
CURSO DE ÉTICA Y CIUDADANÍA DE 4º DE E.S.O.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Libro de lectura obligatoria para los alumnos de Ética de 4º de ESO
Ética para amadorCURSO DE FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA DE 1º DE BACHILLERATO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Libro de lectura obligatoria para los alumnos de filosofía de 1º de Bachillerato
Lecturas paraestrenarse en Filosofía (VV.AA.)
CURSO DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE 2º DE BACHILLERATO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Textos obligatorios para los alumnos de 2º de Bachillerato– Textos platón
– Textos Tomás
– Texto Descartes
– Texto Locke
– Texto Kant
– Texto Marx
– Texto Nietszche
–Texto Ortega
Aquí os dejo una síntesis de los contextos de los autores, para que os sirvan de ejemplo para su elaboración. Advertencia importantísima: ni es la única forma posible deelaborarlos ni mucho menos la mejor. La mejor será siempre la que vosotros elaboréis personalmente.
Contextos
Os iré añadiendo algunas presentaciones o esquemas de los autores o las épocasintermedias. Vuelvo a recordaros que solo tienen un valor de refuerzo y recuerdo de lo que previamente habéis aprendido y comprendido. Vuestra reflexión personal no puede ser sustituida nunca por un esquema yvuestro aprendizaje no puede reducirse a él.
Filosofía presocrática
Esquema de sofistas y Sócrates
Os añado los temas de los autores de los que hemos hablado. Recordad, no se trata de queintentéis memorizarlos sino tan solo de que los leáis con detenimiento para que puedan serviros de una segunda o tercera fuente desde la que acercaros al pensamiento de los filósofos.
La filosofía...
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Libro de lectura obligatoria para los alumnos de ciudadanía de 3ª ESO
El libro de Manuel yCamila
CURSO DE ÉTICA Y CIUDADANÍA DE 4º DE E.S.O.
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Libro de lectura obligatoria para los alumnos de Ética de 4º de ESO
Ética para amadorCURSO DE FILOSOFÍA Y CIUDADANÍA DE 1º DE BACHILLERATO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Libro de lectura obligatoria para los alumnos de filosofía de 1º de Bachillerato
Lecturas paraestrenarse en Filosofía (VV.AA.)
CURSO DE HISTORIA DE LA FILOSOFÍA DE 2º DE BACHILLERATO
CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y CALIFICACIÓN
Textos obligatorios para los alumnos de 2º de Bachillerato– Textos platón
– Textos Tomás
– Texto Descartes
– Texto Locke
– Texto Kant
– Texto Marx
– Texto Nietszche
–Texto Ortega
Aquí os dejo una síntesis de los contextos de los autores, para que os sirvan de ejemplo para su elaboración. Advertencia importantísima: ni es la única forma posible deelaborarlos ni mucho menos la mejor. La mejor será siempre la que vosotros elaboréis personalmente.
Contextos
Os iré añadiendo algunas presentaciones o esquemas de los autores o las épocasintermedias. Vuelvo a recordaros que solo tienen un valor de refuerzo y recuerdo de lo que previamente habéis aprendido y comprendido. Vuestra reflexión personal no puede ser sustituida nunca por un esquema yvuestro aprendizaje no puede reducirse a él.
Filosofía presocrática
Esquema de sofistas y Sócrates
Os añado los temas de los autores de los que hemos hablado. Recordad, no se trata de queintentéis memorizarlos sino tan solo de que los leáis con detenimiento para que puedan serviros de una segunda o tercera fuente desde la que acercaros al pensamiento de los filósofos.
La filosofía...
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