Descentralizacion Administrativa De La Educaci N

Descentralización administrativa de la educación.
La descentralización administrativa de la educación evita la duplicación de acciones, las rivalidades de competencia y las situacionesconflictivas, debido a que es posible obtener información más cercana a los problemas y responder de manera más directa a las necesidades.
La descentralización de la administración educativa aparece también comouna exigencia al proceso de la planificación participativa, al posibilitar la incorporación de los niveles regionales y locales a la acción planificadora, mediante la puesta en marcha de la microeducación educativa.
Descentralización y participación de la población en el proceso educativo.
La descentralización puede impulsar y dinamizar la iniciativa y la creatividad de la población y losadministradores en relación con la superación de los problemas regionales y locales, dentro de un ambiente de amplia participación.
El control de la calidad del proceso educativo a nivel regional y localexige una actitud participativa y comprometida de la población. Esta actitud debe resolverse orgánicamente vinculando las organizaciones de base con las taras diversas del proceso educativo: diagnostico,programación, ejecución, evaluación y seguimiento.
La descentralización puede favorecer la democratización al posibilitar la presencia de las poblaciones en los organismos descentralizados delestado, abiertos a un dialogo en torno de las orientaciones, objetivos y tareas del que hacer educativo. Así mismo la participación de la población en las decisiones descentralizadas en un sistemaeducativo, es también una condición social de la puesta en marcha de los proyectos educativos; sin dicha participación serán acciones que pertenecerán a la administración.
Una participación autentica debe deir mas allá de la información y de la consulta, por cierto, más allá de la incorporación de la población a la ejecución de los proyectos. La adecuada información y consulta son requisitos de...