Descentralizacion Educativa En Colombia
Páginas: 2 (386 palabras)
Publicado: 9 de agosto de 2012
DESCENTRALIZACION EDUCATIVA EN COLOMBIA
En América Latina la descentralización educativa es una de las estrategias que han despertado gran interés para el cambio de los sistemas educativosfrente a la crisis registrada; derivada de la reducción del gasto público en educación, la caída de los indicadores de calidad de los sistemas educativos y la pérdida de la credibilidad en la educacióncomo vehículo de desarrollo.
En Colombia desde los años ochenta el proceso de descentralización se ha orientado a la entrega de competencias, relacionadas con el manejo de recursos y de personal, alos diferentes niveles de gobierno. Se ha tratado de una descentralización administrativa, que contempla la transferencia de autoridad, responsabilidad y recursos.
La descentralización educativa sepresenta como una opción para mejorar los servicios y la calidad de la educación, la posibilidad de compartir el poder con los ciudadanos y de acelerar el ritmo del desarrollo transfiriendo poder alos niveles de administración local y regional a través de la toma de decisiones educativas y la responsabilidad por sus decisiones.
¿Cuál es realmente el problema? ¿Que se propone como alternativa?Los resultados muestran como la descentralización, durante los últimos años, ha alimentado las diferencias que en materia de cobertura en educación existen en el país; en parte por el fracaso delgobierno en reducir el nivel de gasto de manera proporcional a los ingresos; y que a pesar del incremento de las transferencias y responsabilidades a los gobiernos locales, la autonomía local sobre lasdecisiones del gasto y la recolección de impuestos continúa siendo limitada; todo esto reuniendo desigualdad en la asignación de recursos y baja calidad de la educación en el país.
Dentro delproceso de las alternativas, se debe partir por definir si deseamos una Colombia con grandes desequilibrios regionales, con privilegios para unas zonas y desventajas para otras, o una con un desarrollo...
En América Latina la descentralización educativa es una de las estrategias que han despertado gran interés para el cambio de los sistemas educativosfrente a la crisis registrada; derivada de la reducción del gasto público en educación, la caída de los indicadores de calidad de los sistemas educativos y la pérdida de la credibilidad en la educacióncomo vehículo de desarrollo.
En Colombia desde los años ochenta el proceso de descentralización se ha orientado a la entrega de competencias, relacionadas con el manejo de recursos y de personal, alos diferentes niveles de gobierno. Se ha tratado de una descentralización administrativa, que contempla la transferencia de autoridad, responsabilidad y recursos.
La descentralización educativa sepresenta como una opción para mejorar los servicios y la calidad de la educación, la posibilidad de compartir el poder con los ciudadanos y de acelerar el ritmo del desarrollo transfiriendo poder alos niveles de administración local y regional a través de la toma de decisiones educativas y la responsabilidad por sus decisiones.
¿Cuál es realmente el problema? ¿Que se propone como alternativa?Los resultados muestran como la descentralización, durante los últimos años, ha alimentado las diferencias que en materia de cobertura en educación existen en el país; en parte por el fracaso delgobierno en reducir el nivel de gasto de manera proporcional a los ingresos; y que a pesar del incremento de las transferencias y responsabilidades a los gobiernos locales, la autonomía local sobre lasdecisiones del gasto y la recolección de impuestos continúa siendo limitada; todo esto reuniendo desigualdad en la asignación de recursos y baja calidad de la educación en el país.
Dentro delproceso de las alternativas, se debe partir por definir si deseamos una Colombia con grandes desequilibrios regionales, con privilegios para unas zonas y desventajas para otras, o una con un desarrollo...
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