Describing people
2. Investiga y explica qué es una falla.
3. Realiza un cuadro sinóptico sobre las principales formas del relieve,explicando cada una de ellas:
4. Investiga y explica la diferencia entre altura y altitud.
5. ¿Cómo se llaman las cordilleras submarinas?
6. Realiza un cuadro sinóptico sobre losprincipales accidentes de las costas, explicando cada uno de ellos.
7. Explica como los hombres también somos agentes que transformamos el relieve de la Tierra.
8. Dibuja unmapamundi y coloca en él las principales unidades del relieve.
1. Define con tus propias palabras lo que es el relieve.
2. Investiga y explica qué es una falla.
3. Realiza uncuadro sinóptico sobre las principales formas del relieve, explicando cada una de ellas:
4. Investiga y explica la diferencia entre altura y altitud.
5. ¿Cómo se llaman lascordilleras submarinas?
6. Realiza un cuadro sinóptico sobre los principales accidentes de las costas, explicando cada uno de ellos.
7. Explica como los hombres también somos agentesque transformamos el relieve de la Tierra.
8. Dibuja un mapamundi y coloca en él las principales unidades del relieve.
1. Define con tus propias palabras lo que es el relieve.
2.Investiga y explica qué es una falla.
3. Realiza un cuadro sinóptico sobre las principales formas del relieve, explicando cada una de ellas:
4. Investiga y explica ladiferencia entre altura y altitud.
5. ¿Cómo se llaman las cordilleras submarinas?
6. Realiza un cuadro sinóptico sobre los principales accidentes de las costas, explicando cada uno deellos.
7. Explica como los hombres también somos agentes que transformamos el relieve de la Tierra.
8. Dibuja un mapamundi y coloca en él las principales unidades del relieve.
Regístrate para leer el documento completo.