Describir el escribir.

Describir el escribir.
Cómo aprender a escribir.

Por Daniel Cassany

Daniel Cassany
• Nacido en Barcelona el 3 de diciembre de 1961.
• Títulos: -Maestro de catalán
-Licenciado con grado enfilosofía catalana.

-Curso de posgrado en terminología.
-Máster en formación de formadores en dinámica de la lengua.
-Doctor en Ciencias de la educación en Didáctica de la lengua.
• Hacolaborado con los ministerios de educación de distintos gobiernos como
Cataluña, España, Argentina, Chile, México, etc. En programas de promoción
de la lengua y la escritura.

ESCRIBIR

Aspectosfundamentales

Competencia

Actuación

• El saber.

• El saber hacer.

• Código escrito.

• Utilizar estos conocimientos

• Conocimientos de la

para elaborar un texto.

lengua.PROCESO DE COMPOSICIÓN
Pasos a seguir:
• Pensar cómo será la audiencia, conocer al lector.

• Generar ideas y organizarlas en una estructura.
• Redactar varios borradores.
• Revisar.
• Corregir másde una vez.

TIPOLOGÍA DE ESCRITORES
Desarrollado a partir de Krashen.

Escritor
Competente
Adquisición del

código.

Escrito
Sin código

Escritor
Bloqueado

Escritor
No iniciado+

-

+

-

+

+

-

-

(Competencia)
Procesos de
composición.
(Actuación)

¿Qué es el código escrito?
• Conjunto de conocimientos abstractos sobre una lengua
escrita quetenemos almacenados en el cerebro (ortografía,
fonética, morfología, sintaxis y léxico).

Reglas para elaborar un texto
• Adecuación: Variedad y registro.

• Coherencia: Informaciónrelevante/irrelevante y organiza la
estructura.
• Cohesión: Conecta las diferentes frases mediante las formas
de cohesión (relación semántica, puntuación, conjugaciones,
preposiciones).

Relación entre elcódigo oral y el escrito
Escrito -------------------- independiente ------------------ oral
Comparten características estructurales.
Pueden tener funciones distintas y hasta complementarse.
Distintas...