descripción de bolívar a nivel moral
En la formación intelectual del Libertador, vale recordar que la educación que se impartía en laépoca de la Colonia tuvo un carácter oscurantista y conservador destinado a fortalecer la monarquía absoluta y afincar los lazos de independencia de las colonias con la metrópolis.
Los pocos que llegana sobresalir intelectualmente, o han sido enviados a educarse en Europa, como se hará con Simón Bolívar, o han profundizado estudios por propia iniciativa, superando toda suerte de dificultades. Enestos contados espíritus cala hondo, desde luego, el enciclopedismo francés.
Simón era un gran intelectual y lo demostró en sus cartas y pensamientos que a lo largo de los años aun nos enseñan ysensibilizan.
La moral y las buenas costumbres tenían para él un significado especial, por eso se empeñó en la formación ético-religiosa de las nuevas naciones e incluso cuidó el aseo entre losestudiantes. En el Congreso de Angostura dijo: "Sin moral republicana, no puede haber gobierno libre. Para afirmar esta moral he inventado un cuarto poder que críe a los hombres en la virtud y los mantenga enella".
Para Bolívar, “honradez” no está referido solamente a los aspectos económicos como erróneamente se ha querido interpretar, sino al cumplimiento de las promesas electorales y de la buena gestiónde los empleados públicos, la cual no se mide por su fidelidad al líder de un proceso político, sino por la buena gestión de su administración, como la manera inteligente de cautivar afectos a unproceso político; tal cual nos dejó ver el Libertador en su magistral obra de Gobierno Bolivariano, caracterizada por la eficiencia y la efectividad:
La “Alta Política” es la que dicta el máximo líderdel proceso, bajo cuya tutela actúan los subordinados al servicio de la colectividad, citando a continuación uno de sus innumerables pensamientos:
“La mejor política es la honradez. Nada es fijo...
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