Descripción de contexto

UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL
CD. VICTORIA 281

LICENCIATURA: INTERVENCIÓN EDUCATIVA
MATERIA: SEMINARIO DE TESIS
SEMESTRE: 7°
MAESTRO:
ALUMNO: DAVID HERNÁNDEZ BRICEÑO

OCTUBRE DEL 2011

INDICE

INTRODUCCIÓN

En este documento abordaremos todos los conocimientos en nuestras prácticas profesionales en este documentosabordaremos los algunos apartados como lo son los de contextualización interna y externa de la escuela primaria Niños Héroes de Chapultepec. así como relación del personal de dicha institución, de acuerdo con la con las observaciones y con los instrumentos que implemente en mi estancia en la primaria identifique un problema en dicha institución para poder llegar a solucionar este problema queagobia a esta escuela se plantea una propuesta de solución la cual apoyara a los maestro a poder trabajar en armonía y llevar una buena comunicación.

Diagnostico socioeducativo

1. Pertinencia y reverencia

2.1 objetivos de la institución

Proponer y utilizar sistemáticamente y/o rincones de trabajo donde los alumnos pueden desarrollar sus habilidades, aptitudes y destrezasbuscando la vinculación de los contenidos con la práctica de los valores. |
Apoyar las acciones de la comunidad escolar, con recursos y asistencia técnica para cumplir los planes de mejora y las relaciones escuela_ comunidad con la idea de mejorar el proceso de enseñanza_ aprendizaje. |
Aprovechar al máximo el tiempo dedicado a la enseñanza_ aprendizaje dotado de material didácticos para eltrabajo diario con los alumnos |
Promover que cada uno de los padres de familia y la comunidad tenga claridad acerca del marco de sus responsabilidades y derechos, para cumplir a cabalidad con la tarea que tienen encomendada con el propósito de mejorar el trabajo escolar. |












1.2 contextualización económica sociocultural

La escuela primaria se encuentra ubicadaen el ejido carrera Torres perteneciente al Municipio de Xicoténcatl, Tamaulipas
El ejido fue fundado en el año de 1970 por motivos de repartición de tierras.
El ejido colinda por el norte con el ejido santa rosa por el sur el ejido Felipe ángeles por el este el ejido Félix cabañas y por el oeste brosville.
El ejido cuenta con una población de 120 personas las cuales se dedican a laalbañilería y/o jornaleros. Su estatus económico osila entre bajos recursos medios y extremos.

2. CONTEXTO INSTITUCIONAL

Esta pequeña institución se ubica a 6 kilómetros de la cabecera municipal hacia el lado oeste, sus caminos son de terracería siendo poco accesible el traslado a la comunidad ya que se debe pasar por un arroyo que en tiempo de lluvias no permite el paso, el medio de transportemás recomendable para llegar a la comunidad es en camioneta y cuando tienen la necesidad o la emergencia de a la Cd. de Xicoténcatl se transportan en bicicletas o a pie.
Este plantel cuenta actualmente con una extensión territorial de 500 metros cuadrados, la cual está cercada con una tela ciclónica que se encuentra en malas condiciones. El edificio cuenta con un aula de 4x8 la cual solo cuenta con23 mesabancos unitarios un pizarrón, un pizarrón eléctrico y un equipo de enciclopedia; se equipo en un espacio de 4 x 2 una pequeña biblioteca que cuenta con un librero, un gabinete, dos estanterías (libreros) un escritorio, una silla, tres mesas de trabajo y un enfriador.
(ANEXO1)




En cuanto a la tecnología se a equipado con una televisión, un DVD, un Estéreo y unamáquina de escribir, para que los alumnos tengan un espacio donde realizar sus investigaciones. (ANEXO 2). Además también cuenta con energía eléctrica, con sanitarios uno para niños y otro para niñas; siendo muy escasa el agua entubada, ya que no hay agua potable. (ANEXO 3).

Cabe mencionar que los espacios deportivos con que cuenta esta escuela son un campo deportivo, un foro donde los...