Descripción Del Problema De Un Trabajo De Grado "Gestores Culturales"
Páginas: 4 (945 palabras)
Publicado: 15 de abril de 2012
DESCRIPCIÓN DEL PROBLEMA DE UN TRABAJO DE GRADO "GESTORES CULTURALES"
El proceso de práctica pedagógica se realiza en la Institución Educativa Municipal Santa Teresita del Corregimiento deCatambuco, el grupo sujeto de estudio son los estudiantes del grado 10-1, el cual consta de un total de treinta y cuatro, de los cuales diecisiete son del género masculino y diecisiete del género femenino,sus edades oscilan entre los 15 a 18 años, a partir de un proceso de observación se pudo establecer que los estudiantes en este nivel educativo se enfrentan a contenidos temáticos que influyendirectamente con las relaciones personales como la interacción con sus compañeros y la sociedad, basándose en estas observaciones nace como necesidad formar gestores culturales que sirvan como agentes,recolectores y transmisores de su cultura.
Por tanto, mediante la observación salieron a relucir los siguientes síntomas y posibles causas: En consecuencia se encontró como primer síntoma, el liderazgo,donde existen dos tipos; el líder positivo, que reúne a los demás compañeros, para motivarlos e incitarlos al buen desarrollo de la clases, todo esto se evidencia al momento de analizar a losestudiantes a la hora de dejar la consulta y durante la revisión de la misma, son pocos los lideres que denotan un interés por realizar esta actividad y motivan a los demás al desarrollo efectivo de latarea planteada. Por otra parte, se encuentra intereses negativos liderados por alumnos que inducen a la indisciplina y malos comportamientos como lanzar papeles, no hacer caso a las ordenes del docente,interrumpir la clase con aparatos tecnológicos como celulares y mp3 todas estas acciones hechas al momento de dictar la clase y en el transcurso que se conforman de grupos de trabajo para laconstrucción y/o ejecución de tareas asignadas.
Un segundo síntoma está relacionado con la formación humanística, donde el estudiante debe tener valores que inculquen a la sociedad a ser tolerante,...
El proceso de práctica pedagógica se realiza en la Institución Educativa Municipal Santa Teresita del Corregimiento deCatambuco, el grupo sujeto de estudio son los estudiantes del grado 10-1, el cual consta de un total de treinta y cuatro, de los cuales diecisiete son del género masculino y diecisiete del género femenino,sus edades oscilan entre los 15 a 18 años, a partir de un proceso de observación se pudo establecer que los estudiantes en este nivel educativo se enfrentan a contenidos temáticos que influyendirectamente con las relaciones personales como la interacción con sus compañeros y la sociedad, basándose en estas observaciones nace como necesidad formar gestores culturales que sirvan como agentes,recolectores y transmisores de su cultura.
Por tanto, mediante la observación salieron a relucir los siguientes síntomas y posibles causas: En consecuencia se encontró como primer síntoma, el liderazgo,donde existen dos tipos; el líder positivo, que reúne a los demás compañeros, para motivarlos e incitarlos al buen desarrollo de la clases, todo esto se evidencia al momento de analizar a losestudiantes a la hora de dejar la consulta y durante la revisión de la misma, son pocos los lideres que denotan un interés por realizar esta actividad y motivan a los demás al desarrollo efectivo de latarea planteada. Por otra parte, se encuentra intereses negativos liderados por alumnos que inducen a la indisciplina y malos comportamientos como lanzar papeles, no hacer caso a las ordenes del docente,interrumpir la clase con aparatos tecnológicos como celulares y mp3 todas estas acciones hechas al momento de dictar la clase y en el transcurso que se conforman de grupos de trabajo para laconstrucción y/o ejecución de tareas asignadas.
Un segundo síntoma está relacionado con la formación humanística, donde el estudiante debe tener valores que inculquen a la sociedad a ser tolerante,...
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