Descripción Y Comparación

La comparación
La comparación: Este verbo refiere a fijar la atención en dos o más cosas para reconocer sus diferencias y semejanzas y para descubrir sus relaciones.
Características de la Comparación:
Identificar los elementos que se desean comparar.
Marcar los parámetros a comparar.
Identificar y escribir las características de cada objeto o evento.
Construir afirmaciones donde semencionen las semejanzas y diferencias más relevantes de los elementos comparados.
En la gramática, la comparación indica tres grados diferentes en los adjetivos (expresa características o propiedades): positivo, comparativo y superlativo.
El adjetivo limpio puede aparecer en grado positivo: Expresa una cualidad tal cual, sin compárala ni cuantificarla. Ej.: (“El agua está limpia”): .
En gradocomparativo (“El agua de este estanque está más limpia que el agua de aquella fuente”):
Puede ser de tres tipos:
-De superioridad: más + adjetivo + que: más limpia que.
-De igualdad: tan + adjetivo + como: tan limpio como.
-De inferioridad: menos + adjetivo + que: menos limpio que.
En grado superlativo - expresa la característica en su grado máximo. (“El agua de este estanque está limpísima”)Puede ser de dos tipos:
-Relativo: expresa la cualidad en su más alto grado, pero en relación con otras personas, animales o cosas: Fernanda es la más reflexiva de la clase.
-Absoluto: expresa la cualidad en su más alto grado, sin relacionar con otras personas, animales o cosas. Se forma con: Muy + adjetivo: este castillo es muy viejo.
El recurso de la comparación también permite crear unafigura retórica conocida como símil, que se establece con elementos de relación como “cual” o “como”: “Sus manos como martillos destruyeron la puerta a golpes”, “El ladrón andaba por los tejados cual gato en la noche”.

La descripción
La descripción: Describir es explicar por medio del lenguaje cómo es algo (objeto,lugar, situación) o alguien (persona, personaje). Para describir es necesario observar cuidadosamente y después expresar, con orden, todas las observaciones. Para observar se utilizan los 5 sentidos.
Las descripciones completas permiten imaginar a la persona, objeto o lugar descrito.
* Descripción de objetos: debemos mencionar sus principales características como su tamaño, forma, color,olor, sabor, el material de que está hecho, para que sirve etc.
* Descripción de personas: debemos mencionar sus principales características físicas, así como su carácter y forma de ser, de actuar y de vestir.
* Descripción de animales: debemos mencionar su nombre, tamaño, color y las principales características de su cuerpo, así como hablar de su comportamiento.
* Descripción delugares: se busca que el lector imagine en forma detallada, cómo es el lugar del cual se está hablando, se usan continuamente los adjetivos calificativos (la función de señalar las características o cualidades del nombre o substantivo).
* Descripción de un personaje: implica mencionar una serie de rasgos que permitan al lector imaginarlo. Tales rasgos pueden ser: su aspecto físico, su aspectomoral, sus cualidades, su carácter, sus virtudes, su vestimenta, sus costumbres, su nombre etc., los personajes pueden ser reales o imaginarios.
Hay varias formas de describir a una persona. Según se describan sus rasgos recibe distintos nombres.
- Prosopografía: (o Eficción) es una Figura Retórica que consiste en la descripción de los rasgos físicos o externos de las personas.
¿Cómo se haceuna prosopografía?
Lo más importante es observar atentamente a la persona y seleccionar y anotar los rasgos físicos que la caracterizan. Los rasgos más importantes son los que se refieren al rostro, al aspecto general y al vestido.
Antes de hacer la prosopografía hay que tener en cuenta estas normas:
* Es necesario seguir un orden al ir "pintando" al personaje. Se debe comenzar por el...