Descripcion De La Experiencia

I. INFORME GENERAL:

Nombre completo: Carlos Raúl Celis Piló Tzurec
Grado que imparte actualmente: Tercer grado Sección “B”
Escuela Oficial Rural Mixta, Caserío Central, Pixabaj
Fecha derealización: 15-03-2,012
Grado en los que impartió la clase: Quinto Grado. Sección “A “
Tema impartido: La multiplicación de enteros por decimales
Cantidad de alumnos atendidos: 20

II. INFORME DELPROCESO DE LA CLASE IMPARTIDA:
a) Proceso de realización:
Empecé a las 9 de la mañana el día jueves 15-03-2,012, entre en el aula de los alumnos (as) llegue con un saludo de buenos días y también ala maestra de grado me dio la bienvenida y realice la clase con una actividad de motivación de una canción infantil en Kaqchiquel pues los alumnos les gusto la canción y los movimientoscorporales, aborde el concepto de la multiplicación de enteros por decimales, explique la clase con la actividad.
La doblez a de las hojas para que ellos comprende el concepto de los decimales, en elpizarrón, presente la cinta y la recta numérica y se lanzo las preguntas ¿Que se presento en la cinta? ¿Qué se presento en recta numérica? Participaron todos los alumnos (as) se aplico el pensamientológico, se les asigno tareas y ejercicios en grupos y se trabajo individualmente con apoyo del material didáctico guie a los alumnos revise los ejercicios que realizaron y se trabajo todo el proceso de lamultiplicación de enteros por decimales.

b) Hallazgos:
Los hallazgos que observe en los alumnos (as) que todos participaron y pasaron al pizarrón a realizar las operaciones sin ningún problema.c) Limitaciones encontradas
Limitaciones que observe en los alumnos que les cuesta la multiplicar porque no saben las tablas de la multiplicación en algunos niños y en otros no saben la posiciónde los números y la mayoría realizaron los ejercicios sin ningún problema.

d) Estrategia para superar las limitaciones o debilidades encontradas
* Utilizar material adecuado
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