Descripcion De Los Alumnos

* Formas de relacionarse con los adultos (madre, padre, abuelos, tios, educadora, etc.)
Constanza.-
-Bueno con su madre es muy caprichosa, berrinchuda, y le encanta que la consienta.
-Con supadre, pues como esta separado de la madre, la conciente mucho y le da lo que la mama no puede y a ella le encanta y si no se lo da es muy chantajista.
-Con los abuelos pues es muy dulce por que si seporta mal su abuela la reprende.
-Con los tios pues es como amable pero con doble intencion por que los trate bien para que le compren cosas.
-Con la educadora es un arma de dos filos por que igual sise hace algo que a ella no le parezca se enberrincha, llora, hasta que alguien le hace caso y la consuelan y le dan lo que quiere y cuando se calma le dice a la educadora con una sonrisa (Te quiero).* Relaciones que establecen con los hermanos y con los pares.
-Ella no tiene hermanos pero en el jardin de infantes se relaciona de una manera rara por que un dia se junta con unos y luego conotros y ella decide con quien digamos que ella (junta y desjunta) y cuidado que esto no se haga asi por que llora, pega, muerde, empuja, no le gusta perder.

* Actitudes que asumen ensituaciones en las que comparten el afecto u objetos con sus hermanos u otros infantes.
-Bueno digamos que no es compartida y menos con sus cosas, con el material del jardin es posesiva a tal grado de gritar(eso es mio) y si en algun momento lo presta dice (pero me lo devuelves) aun que sea material del jardin y lo presta mas a sus amigos que a sus amigas.

* Conflictos y formas de solucion a susdiferencias con las figuras de apego.
-Bueno con su mama es gritandole y haciendo berrinche y esto se soluciona dandole lo que quiere en ese momento.
-Con familiares es chantajista y convence muyrapido.
-Con la educadora es diciendole (te quiero ya me voy a portar bien y voy a trabajar bonito esto claro con una sonrisa de oreja a oreja).

Materia: Desarrollo Infantil

Maestra: Gabriela...