descripcion de mapa

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12:18 h.

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Ahora escribe en álgebra relacional las respuestas a las siguientes peticiones:
a) Obtén el nombre de los locutores que participan en el programa Consejitos.
σid_loc=CO* CLocutor (id_loc, dom_loc, nom_loc, sex_loc, sue_loc, eda_loc) X
¶ nom_pro (σ (nom_pro=Consejitos) Cprograma (id_pro, nom_pro, hor_pro, dur_pro))

b) Obtén los nombres de las cancionesinterpretadas por Luis Miguel.
¶ nom_art (σ nom_art=Luis Miguel MArtista (id_art, nom_art, sex_art, eda_art)) X
¶id_can (σ id_can=LM* MCancion (id_can, nom_can, dur_can))


c) Obtén los anunciostransmitidos en el programa Ya levántate patrocinados por Refresquito de Cola.
¶nom_pro (σ nom_pro= Ya levantate CPrograma (id_pro, hor_pro, nom_pro, dur_pro)) X
¶nom_pat (σ nom_pat=Refresquito de colaMPatrocinador (id_pat, nom_pat))

d) Obtén los nombres de los artistas y los nombres de las canciones interpretadas por estos en el programa Tardecito que se transmite a las 8:00 a.m.
σnom_pro=Tardecito, hor_pro=8 Cprograma (id_pro, nom_pro, hor_pro, dur_pro) X
[¶ id_art MArtista(nom_art) X ¶ id_can MCancion(nom_can)]


Cuadro comparativo: periodos históricos de la economía

Recordemos queen México, debido al caos que reinó en nuestro país, sobre todo después del porfiriato y de la revolución, los modelos económicos que se implementaron no eran necesariamente la aplicación de algunateoría económica específica, sino que se trataba de adaptaciones que además llegaban con retraso y eran difíciles de llevar a la práctica.
Esta situación se dio mientras no hubo un plan establecido degobierno, con sus políticas económicas, educativas y de otros tipos. Notarás que entre la lucha constante de distintas posturas se configura paulatinamente un país de vaivenes que llegan hastanuestros días y explican la realidad nacional actual.
Instrucciones: Completa el siguiente cuadro comparativo, llenando los campos con los datos que se te piden en cada periodo. Observa el ejemplo del...