Descripcion de proceso de capacitor KEMET




Empresa: Kemet Charged
Productos que elabora Kemet Charged:
COMPONENTES
AC Line Filters
EMI Cores
Flex Supresores ® ¡Nuevo!
Metal compuesto Inductores Nuevo!
Relays
Filtros EMI
Productos de ferrita
Transformadores / magnéticos
CAPACITORES
Electrolítico de aluminio
Cerámico
Película
Polímero Aluminum
Supe condensadores (EDLCs)
Tantalio
OTROS PRODUCTOS
Batería Equipos deProducción
Equipamiento de capacidad de producción
El servicio de diseño personalizado
Pruebas y Desarrollo de EMC
NUEVOS PRODUCTOS
Células grandes super condensadores y módulos
Nueva tantalio Proceso y cribado avances
Pequeños Super condensadores celulares
Metal compuesto Inductores

Seleccionar un producto y describir el proceso de elaboración
Producto: Capacitor de Tantalio1. Amoldar el tamaño del capacitor
2. DPD: Se imprenta la fecha, tolerancia, capacitancia y voltaje
3. DFlash: Limpia excesos de epoxi
4. Lets: Alineamiento de material para introducirlo al horno.
5. Horno IR: Se introduce a elevadas temperaturas para terminar de soldar el producto
6. RBI: El producto recibe altas descargas eléctricas para verificar que soporte la electricidad
7. LCD:Elimina el material que no sirve
8. HS: Se verifica el material por medio de unas máquinas con monitores
9. Quality Control: Se verifica el material uno por uno con una lupa.
APLICACIÓN DEL MANTENIMIENTO PRODUCTIVO TOTAL
PASO 1: ANUNCIO DE LA ALTA DIRECCION DE LA DECISION DE INTRODUCIR EL TPM
El primer paso en el desarrollo TPM es hacer un anuncio oficial de la decisión de implantar el TPM. Laalta dirección debe informar a sus empleados de su decisión e infundir entusiasmo por el proyecto. Esto puede cumplirse a través de una presentación formal que introduce el concepto, metas, y beneficios esperados del TPM, y también incluye propuestas personales de la alta dirección a los empleados sobre las razones que fundamentan la decisión de implantar el TPM. Esto puede seguirse con informaciónimpresa en boletines internos.

PASO 2: LANZAMIENTO DE CAMPAÑA EDUCACIONAL
El segundo paso en el programa de desarrollo TPM es el entrenamiento y promoción en el mismo, lo que debe empezar tan pronto como sea posible después de introducir el programa.
El objetivo de la educación es, no solamente explicar el TPM, sino también elevar la moral y romper la resistencia al cambio -en este caso, elcambio al TPM.
La resistencia frente al TPM puede adoptar diferentes formas:
•Algunos trabajadores pueden preferir la división de tareas más convencional los operarios manejan el equipo
•Mientras los trabajadores de mantenimiento lo reparan.
Los trabajadores de la línea de producción a menudo temen que el TPM incrementará la carga de trabajo, mientras el personal de mantenimiento es escépticosobre la capacidad de los operarios de línea para practicar el PM. Adicionalmente, los que están practicando el PM con buenos resultados pueden dudar de que elTPM provea beneficios añadidos.

PASO 3: CREAR ORGANIZACIONES PARA PROMOVER EL TPM
Una vez que se ha completado la educación introductoria al nivel de personal de dirección, puede empezar la creación de un sistema promocional del TPM.
Laestructura promocional TPM se basa en una matriz organizacional, conformada por grupos horizontales tales como comités y grupos de proyecto en cada nivel de la organización vertical de dirección, los grupos se organizan por rangos, por ejemplo:
el comité promocional del TPM
los comités promocionales de fábrica y departamento,
los círculos PM al nivel del suelo de la fábrica.
Es crítica laintegración arriba-abajo, desde las metas orientadas por la dirección con los movimientos desde abajo, y las actividades de los pequeños grupos en la fábrica.

PASO 4: ESTABLECER POLITICAS Y METAS PARA EL TPM
Las oficinas centrales promocionales del TPM deben empezar estableciendo políticas y metas básicas. Como toma como mínimo tres años moverse hacia la eliminación de defectos y averías a...