Descripcion de textos
¿Cuál es la fuente o de donde viene la información? | Es un artículo, basado en enciclopedias, libros, y diversos testimonios que lo complementan. |
¿Qué información seproporciona en el texto? | Es información variada.¿Por qué necesitamos profesores?¿Por qué deciden enseñar?Los inconvenientes de la enseñanza.Las alegrías de la docencia. |
¿Qué es lo másimportante?¿Es esto hecho u opinión? | En realidad todo es muy interesante, pero algunas cifras reales causan una gran impresión al lector. |
¿Cuál es el argumento principal del autor? | El argumente es:“Enseñar es, ante todo una cuestión de amor.” |
¿Qué pruebas son presentadas para apoyar el argumento del autor? | Expone algunos comentarios de personas que avalan este hecho, además fomenta algunosconsejos para fomentar la comunicación entre los profesores y los padres. |
¿Es el autor objetivo o trata de convencer al lector de tener una cierta opinión? | En realidad el autor expone diversos aspectoslos cuales se pueden tomar por el lector como el quiera, es decir no trata de convencer al lector sobre cierto punto de vista. |
De ser así, ¿De que trata el autor de convencerte?¿Qué motivosprovee el autor para conseguir la elección de ese punto de vista?¿Trata el autor de invocar a las emociones del lector? | El autor no trata de convencer a nadie sobre dicho punto de vista. Más bien exponediversos puntos de vista para que cada lector escoja el más “conveniente”. |
¿Dónde y cuando ocurre el hecho? | No tiene una fecha de inicio y una de fin más bien es una compilación de diversainformación. |
¿Quiénes son los protagonistas? | No tiene protagonistas. |
¿Qué quiere el escritor que creas? | El escritor solo quiere dar a conocer la importancia de los maestros dentro de...
Regístrate para leer el documento completo.