descripcion de un asistente de parvulo

FUNCIONES DEL PERSONAL ASISTENTE DE LA EDUCACIÓN
DE LOS E.E DE COMUDEF.

I.- DEFINICIÓN: La legislación vigente denomina Asistentes de la Educación al personal de los
establecimientos educacionales administrados directamente por las municipalidades, o por
corporaciones privadas sin fines de lucro creadas por éstas para administrar la educación
municipal, al de los establecimientos deeducación particular subvencionada y al regido por el
decreto ley N° 3.166, de 1980, que realice al menos una de las siguientes funciones:
a) DE CARÁCTER PROFESIONAL, que es aquella que realizan los profesionales no afectos a la
ley N° 19.070, para cuyo desempeño deberán contar c on un título de una carrera de, a lo menos, 8
semestres de duración, otorgado por una universidad o institutoprofesional del Estado o
reconocidos por éste;

b) DE PARADOCENCIA, que es aquella de nivel técnico, complementaria a la labor educativa,
dirigida a desarrollar, apoyar y controlar el proceso de enseñanza-aprendizaje, incluyendo las
labores de apoyo administrativo necesarias para la administración y funcionamiento de los
establecimientos. Para el ejercicio de esta función deberán contar con licenciamedia y, en su caso,
con un título de nivel técnico otorgado por un establecimiento de educación media técnicoprofesional o por una institución de educación superior reconocida oficialmente por el Estado, y
c) DE SERVICIOS AUXILIARES, que es aquélla que corresponde a labores de cuidado,
protección, mantención y limpieza de los establecimientos, excluidas aquellas que requieran deconocimientos técnicos específicos. Para el desempeño de estas funciones se deberá contar con
licencia de educación media.

No podrán desempeñarse como asistentes de la educación quienes no acrediten idoneidad
sicológica para desempeñar dicha función, sobre la base del informe que deberá emitir el Servicio
de Salud correspondiente.

1

FUNCIONES GENERALES ASISTENTES DE LA EDUCACION
a) Atención depúblico en forma oportuna y cordial.
b) Colaborar en la labor educacional y administrativa del establecimiento.
c) Cuidar la buena convivencia y el comportamiento de los alumnos.
d) Apoyar la labor educativa del personal docente.
e) Colaborar con las tareas propias del equipo directivo y ante imprevistos que se presenten en el
establecimiento (Por ejemplo: cuidado de cursos, otros).
f)Velar por el buen uso del material y la información a su cargo (computador, archivos, hojas,
impresora, fax, fichas, licencias de los alumnos, libro de salida, libros de actas, otros) dentro
del establecimiento.

g) Cautelar por la mantención y resguardo del edificio y mobiliario del establecimiento
Educacional.
h) Participar en la confección del Proyecto Educativo Institucional (PEI) delEstablecimiento.
i)

Mantener una buena disposición para el trabajo en equipo con todo el personal.

j)

Dar aviso al equipo directivo de cualquier situación anormal que suceda en el establecimiento.

k) Participar

en

actividades

extra

programáticas

determinadas

por

la

Dirección

del

Establecimiento, que involucran a la totalidad de los funcionarios y engeneral a toda la
comunidad educativa, ya sea dentro del horario laboral o por compensación horaria.

A) DE CARÁCTER PROFESIONAL (ASISTENTES DE LA EDUCACIÓN PROFESIONALES)
Son profesionales tanto del área de la educación como de la salud, competentes en la entrega de
apoyos especializados, por ejemplo: Psicólogos, Fonoaudiólogos, Monitores de Oficios, Terapeutas
Ocupacionales, Kinesiólogos,Psicopedagogos, Asistente Social, Intermediadores Laborales,
Intérpretes en Lengua de Señas, entre otros. Estos profesionales tienen facultades para trabajar
colaborativamente con el profesor regular y la familia del estudiante, proveyendo los apoyos de
acuerdo a sus competencias profesionales, tanto fuera como dentro del aula.
COMPETENCIAS GENERALES:
a) Mantener una orientación y un desempeño...