Descripcion maxima del convento

Páginas: 2 (360 palabras) Publicado: 5 de julio de 2011
DuocUC Vicerrectoría Académica ET3 FORMA A

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Examen Transversal Alumno(a)
MKA8301 MARKETING ESTRATEGICO

PUNTAJES Y NOTA
Entrega de Encargo sin Presentación PUNTAJE TOTAL: 50 ptos. PUNTAJE:30 ptos. NOTA: 7.0 NOTA: 4.0

INSTRUCCIONES GENERALES:
Entrega de Encargo sin Presentación El informe será escrito, cumpliendo en siguiente formato: hoja tamaño carta, letra arial 12, interlínea1,5, anillado, cantidad de hoja como máximo 50. Se evaluará redacción y ortografía. El resumen ejecutivo y las conclusiones deberàn realizarse en una plana como máximo. Deberá ser entregado al profesorde la signatura en fecha y hora asignada por la sede. El informe deberá contener los siguientes puntos: 1.Resumen ejecutivo 2.Antecedente de la empresa. 3.Concepto del negocio: a)Necesidad quesatisface a los clientes b)Descripción de los productos y/o servicio c)Ventaja competitiva 4.Análisis de la industria a) Sector industrial al cual pertenece la microempresa. b) Descripción del entorno. c)Segmentación de mercado c.1 ) Macrosegmentación de mercado. c.2 ) Microsegmentación de mercado. d) Identificar la competencia e) Análisis del Sector industrial de las fuerzas de Porter f) Atractividaddel sector. g) Análisis FODA. 5.Marketing Estratégico: a) Determinar la misión de la empresa b) Determinar los objetivos de la empresa. c) Aplicar las estrategias de desarrollo: (competitivas,,genérica y crecimiento) d )Estrategia de cartera (BCG). e) Factores críticos de éxito de la empresa 6. Marketing Operativo: a) Aplicar aspectos operativo del producto y / o servicio. b) Aplicación conrespecto al precio. c) Aplicación con respecto a la distribución. d) Aplicación con respecto a las herramientas de promoción. En caso de servicio e) Aplicación con respecto al proceso, f) Aplicación conrespecto personal de contacto, g) Aplicación con respecto evidencia física (physical Evidence), h) Aplicación con respecto parking (estacionamientos y accesos fundamental en Retail) . Los alumnos...
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