Descripcion

Mi parte del trabajo consta en realizar una investigación de una clase de primaria de un familiar que trabaje como maestro.
Dicha investigación la utilizaremos en el grupo para representar la claseque nos han dado como ejemplo y poder hacer una actividad con los compañeros reales de clase.

Lo primero que he hecho ha sido escoger a mi familiar que ejerce de maestro. En este caso es mihermano, se encuentra en un colegio de Estepona (Málaga), y he mantenido con él una entrevista para que me cuente cosas de su clase.
Necesitaba saber ciertas características de la clase como son: númerode alumnos, que tal son los niños, si tiene niños especiales, etc…

Y ahora, paso a describir la entrevista y todo lo contado por mi hermano sobre su clase:

El curso del que vamos a realizar laactividad será sobre niños de 4º de Primaria.

Son un ratio de 26 alumnos/as, de los cuales 4 son extranjeros. Me comenta que estos 4 alumnos no escriben muy bien el español pero que si loentienden y lo hablan bien.

Hay también un alumno con un caso más especial, se trata de autismo, que presenta un comportamiento imprevisible, ya que este trastorno consiste en una falta de comunicacióncon las personas que se traduce en incumplimiento de normas, (se levanta cuando quiere, da voces, habla como un niño de 3 años, etc…) y en ocasiones es un niño agresivo con sus compañeros.

Otrosdos alumnos en concreto, tienen problemas familiares, y me cuenta que esto les lleva a no hacer nunca los deberes, tienen bajo rendimiento en clase, falta de concentración, pasotismo, etc… cuyos padresestán separados y no acuden a las tutorías porque trabajan o están de viaje.

En cuanto al resto de alumnos me cuenta que la mayoría de alumnos son muy aplicados y responsables y están muycontentos con ellos.

Esta es la descripción que mi hermano me da de una de sus clases, y con la que nosotros vamos a trabajar.
Mis compañeros de clase deberán transformarse en esta clase, y junto a...