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UNIVERSIDAD PEDAGOGICA NACIONAL SUBCEDE APATZINGAN DE LA CONSTITUCION MICH.

BERTHA ALICIA ZARAGOZA SIERRA
ETICA Y EDUCACION
“CONCEPTOS”
FRANCISCO RODRIGUEZ SANTACRUZ
2° SEMESTRE LIEMartes, 18 de febrero de 2014
ETICA
La ética estudia qué es lo moral, cómo se justifica racionalmente un sistema moral, y cómo se ha de aplicar posteriormente a nivel individual y a nivel social. Enla vida cotidiana constituye una reflexión sobre el hecho moral, busca las razones que justifican la adopción de un sistema moral u otro.
Es una declaración moral que elabora afirmaciones y define loque es bueno, malo, obligatorio, permitido, etc. en lo referente a una acción o a una decisión. Que se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana.
Es el nombre dado a la rama de lafilosofía dedicada a las cuestiones morales y busca fundamentar la manera de vivir por el pensamiento humano.
La ética es la disciplina que se ocupa de pensar el valor del bien, su naturaleza, surelación con otros valores y la fundamentación de las normas morales que rigen nuestras acciones.
La ética es la disciplina que se ocupa de la moral, de algo que compete a los actos humanosexclusivamente, y que los califica como buenos o malos, a condición de que ellos sean libres, voluntarios, conscientes. Asimismo, puede entenderse como el cumplimiento del deber. Vale decir, relacionarse con loque uno debe o no debe hacer.
Que Es una rama que se ocupa del estudio racional de la moral, la virtud, el deber, la felicidad y el buen vivir. Requiere la reflexión y la argumentación. Y es unadoctrina ética elabora y verifica afirmaciones o juicios determinados. Que se relaciona con el estudio de la moral y de la acción humana.
MORAL
Se trata de un conjunto de creencias, costumbres, valores ynormas de una persona o de un grupo social, que funciona como una guía para obrar. Es decir, la moral orienta acerca de qué acciones son correctas (buenas) y cuales son incorrectas (malas). La moral...