Descripciones de puestos

DESCRIPCIONES DE PUESTO EN CECYTEG.
MÉTODO UTILIZADO: ENTREVISTA
CECYTEG
FORMATO
DESCRIPCIÓN DE PUESTO
REFERENCIA: CLAVE:
REVISIÓN:

DESCRIPCIÓN DE PUESTOS
1. DATOS GENERALES DEL PUESTO:
Titulo del Puesto: Subdirector

Código del Puesto:

Área a la que pertenece el puesto: Dirección

Puesto al que reporta: Secretario Académico

Ubicación del puesto dentro de laestructura organizacional (organigrama):


2. PROPÓSITO O RAZON DE SER DEL PUESTO (MISIÓN):
Supervisar que se lleven a cabo las actividades de la formación integral de la comunidad universitaria a través de fomentar, difundir e impulsar la planeación de eventos, actividades culturales y deportivas, la orientación y asesoría psicopedagógica con la finalidad de cumplir con los objetivos de CECYTEG.3. OBJETIVOS Y FUNCIONES DE PUESTO.
OBJETIVO 1.
Fomentar actividades y programas que contribuyen al desarrollo integral de los alumnos de la universidad.

FUNCIONES QUE CONTRIBUYEN AL LOGRO
CODIGO DE LA FUNCION
COMPETENCIA POR FUNCIÓN
COMPETENCIA INDICADOR NIVEL
FUNCION 1
Programar y dar a conocer los eventos extra académicos de CECYTEG, por medio de un calendario mensual, posters,correos, invitaciones y convocatorias para la formación integral de la comunidad universitaria; Organiza y es Creativo para la elaboración de medios informativos para dar a conocer los eventos y actividades académicas y extraacadémicas. Programa mensual con las actividades a realizar el cual deberá de entregarse 6 días antes de que comience el nuevo mes.

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FUNCION 2
Desarrollarcursos de manera anual a instituciones de asistencia social del municipio mediante talleres que promuevan
hacer algo (oficios); con la finalidad de que la parte académica sea parte integral de la formación de los
Estudiantes.
Capacidad en que orienta, excelente forma en que comunica de manera oral y actitud de servicio.
Evaluación del curso por parte de la institución a quien fue impartido,Mediante una encuesta para mejorar el servicio. La cual deberá ser calificada con mínimo el 85%

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OBJETIVO 2.
Supervisar que las áreas de cultura, deporte, psicopedagogía, biblioteca y medios audiovisuales con un servicio de calidad.

FUNCIONES QUE CONTRIBUYEN AL LOGRO
CODIGO DE LA FUNCION
COMPETENCIA POR FUNCIÓN
COMPETENCIA INDICADOR NIVEL
FUNCION 1
Realizarreuniones mensuales donde se analizan el FODA (Fortalezas, amenazas, Debilidades y Oportunidades) de áreas de cultura, deporte, psicopedagogía, biblioteca y medios audiovisuales para
ofrecer un servicio de calidad a la comunidad
Trabaja en equipo para detectar con mayor facilidad las debilidades y amenazas y poder convertir estas en fortalezas y oportunidades
Reporte del estado actual de cada unade las áreas en el cual se refleje que dichas áreas trabajan por lo menos al 90% de su capacidad. O bien presentar mejoras.

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FUNCION 2
Verificar que en las áreas de cultura y deportes hayan actividades enfocadas al civismo, equidad, juventud, mediante su
programación semestral para la formación integral para contribuir al cumplimiento de los
Programas interinstitucionales.
Iniciativapara implementar actividades que promuevan los valores.
Programa semestral de las actividades culturales y deportivas el cual se entregara 10 días antes del comienzo de cada semestre

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4. ENTORNO OPERATIVO
RELACIONES INTERPERSONALES DE TRABAJO.

 INTERNAS
Dentro de la misma dependencia.
Unidad administrativa/Puesto Motivo
Secretario Académico Rendirinformes y aprobar actividades
Coordinador de Servicios Escolares Solicitar información Académica de los alumnos
Coordinador de Vinculación Apoyo en actividades externas



 EXTERNAS
Con otras dependencias.
Unidad administrativa/Puesto Motivo
Ninguna ninguno

5. PERFIL DEL PUESTO.
Escolaridad mínima necesaria o recomendable:
Licenciatura en Psicología o a fin
Formación...