DESCRIPCIONES EDBO

Páginas: 2 (404 palabras) Publicado: 30 de julio de 2015

Estructura de Repetición:

La composición está hecha bajo una estructura formal, ya que las líneas estructurales que aparecen son construidas de manera rígida, matemática. Es una estructurainactiva, debido a que se compone de líneas estructurales conceptuales que dividen el espacio en subdivisiones individuales. El módulo se ha hecho en una estructura visible y sobre un enrejado básico, esdecir líneas horizontales y verticales, parejamente espaciadas, cruzadas entre sí. El diseño es un círculo, que se ha ido cortando al ir alternando los espacios en positivos y negativos.Estructura de repetición:

La composición está hecha bajo una estructura formal, ya que las líneas estructurales que aparecen son construidas de manera rígida, matemática. Es una estructura inactiva, ya quese compone de líneas estructurales conceptuales que dividen el espacio en subdivisiones individuales. El módulo se ha hecho sobre una estructura visible y sobre un enrejado básico, es decir líneashorizontales y verticales, parejamente espaciadas, cruzadas entre sí. El diseño es una flor que va de esquina a esquina de forma diagonal dentro de cada cuadro; se ha ido alternando en espacios positivosy negativos.
Estructura de Gradación:

La composición está hecha bajo una estructura formal, ya que las líneas estructurales que aparecen son construidas de manera rígida, matemática. Es unaestructura inactiva, que se compone de líneas estructurales conceptuales que dividen el espacio en subdivisiones individuales. Existe unión y sustracción, debido a que el módulo experimenta transformacionesgraduales; está hecho sobre una estructura visible que presenta reflexión, ya que las subdivisiones estructurales son reflejadas y repetidas en forma alternada o regular. El diseño son triángulos quevan girando de acuerdo a la dirección de las subdiviones y se van alternando con positivos y negativos.



Estructura de Gradación:

La composición está hecha bajo una estructura formal, ya que...
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