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BLOQUE IV: PAISAJES RURALES Y URBANOS

TEMA 1: "DESCRIPCIONES"

PALABRAS VARIABLES E INVARIABLES
En primer lugar, habrás observado que en nuestro idioma hay palabras que pueden cambiar de forma para indicar género, número, persona, tiempo... (como los sustantivos, los verbos o los adjetivos) y hay otras palabras que no cambian nunca de forma, como los adverbios o las preposiciones. Es ladistinción entre palabras variables o invariables.
Ejemplos de palabras variables: enfermero-enfermera (sustantivos); canté-cantaste-cantó-cantamos… (verbos); rojo-roja (adjetivos).
Ejemplos de palabras invariables: fácilmente, ayer, nunca (adverbios); desde, por, sin (preposiciones).

LAS CATEGORÍAS GRAMATICALES
Observa esta frase, extraída de una entrevista al escritor leonés Julio Llamazares:"Julio Llamazares impone con su más de metro ochenta de estatura y una mirada taladrante que, efectivamente, te taladra cuando entras en su campo visual".
Las palabras "taladrante" y "taladra" se parecen en su forma y en su significado. Las dos tienen la misma raíz o lexema (taladr-), pero cambian su terminación o sufijo y, con ello, el modo de referirse a la realidad:
• "Taladrante" es unadjetivo, que indica una cualidad del sustantivo "mirada";
• "Taladra", en cambio, es un verbo que, en este caso, nombra a una acción.
Saber distinguir las categorías gramaticales es fundamental a la hora de intentar comprender el funcionamiento del lenguaje, y también para usarlo correctamente.
Por ejemplo, si queremos describir cómo es nuestro barrio o nuestro pueblo, tendremos que usar muchosadjetivos o sustantivos, pero para hablar de lo que hacemos normalmente un día cualquiera, los verbos cobrarán mayor importancia.
Las principales categorías gramaticales son las siguientes:
o Sustantivo.- Palabras que nombran todas las cosas: personas, objetos, sensaciones, sentimientos, ideas, etc. (Ej.: amigo, puerta, calor, esperanza, libertad). Se reconocen porque cobran sentido al acompañarsede un artículo (el, la, los, las, uno, una, etc.)
o Verbo.- Parte de la oración que puede conjugarse y expresa acciones, estados o procesos. (Ej.: venían, está, desarrollaba). Se reconocen al preguntar al nombre ¿”qué hace” o qué “le pasa”?
o Adjetivo.- Se refiere directa o indirectamente a un sustantivo, y especifican o completan su significado. (Ej.: alto, caliente, corto). Se reconocen alpreguntar cómo es alguien o algo.
o Adverbio.- Palabras invariables que complementan o modifican el significado del verbo, del adjetivo o de otro adverbio. (Ej,: bien, ahora, allí, muy). Todas las palabras acabadas en –mente son también adverbios.
Además de estos, existen otros tipos de palabras que acompañan, relacionan o sustituyen a las anteriores en las oraciones: pronombres (yo, tú, él…),artículos (el, la…..uno, una….), preposiciones...

ACTIVIDAD. Indica la categoría gramatical de las palabras escogidas del texto y anota si son variables o invariables:
“Aquel hombre se propuso interrumpir la paz de la noche para atraer la atención del vigilante que permanecía inmóvil en su puesto. A esa hora es fácil confundir los ruidos, todo parece distinto de lo que realmente es. Si algo salíamal, el vigilante le intentaría perseguir. Era su primera prueba y no estaba dispuesto a arruinar la operación”.

Ejemplo: Interrumpir – [Verbo. Variable]
Paz – [..........................................]
Noche – [.......................................]
Atraer – [......................................]
Atención – [....................................]
Inmóvil –[.....................................]
Fácil – [.......................................]
Confundir – [...................................]
Distinto – [....................................]
Perseguir – [...................................]
Dispuesto – [...................................]
Arruinar – [....................................]
Ahora localiza los adverbios del texto: …………………………………………………………

En la...