descripción de las escalas del mips

DESCRIPCION DE LAS ESCALAS DEL INVENTARIO DE ESTILOS DE PERSONALIDAD DE MILLON
M I P S

METAS MOTIVACIONALES
1.- EXPANSIÓN: (APERTURA) Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala tiende a mirar el lado positivo de la vida, se muestra optimista con respecto a las posibilidades futuras, les es fácil divertirse y enfrentan sus objetivos con ecuanimidad.
2.- PRESERVACIÓN:Aquellos que tienen una puntuación alta en esta escala centran su atención en los problemas y los agudizan. Al percibir su pasado como algo personalmente problemático, siempre parecen estar esperando que algo nuevo salga mal y sienten que las cosas probablemente irán de mal en peor, se molestan fácilmente con las mínimas preocupaciones y decepciones.
3.- MODIFICACIÓN: Aquellos que obtienen unapuntuación alta en esta escala se hacen cargo de sus vidas e intervienen para que las cosas suceden, en vez de esperar a que sigan su curso. Se dedican con afán a modificar su entorno y organizan los acontecimientos de un modo tal que satisfagan sus deseos y necesidades.
4.- ADECUACIÓN: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala hacen poco por dar forma a sus vidas o modificarlas. Ante losacontecimientos, reaccionan adaptándose a las circunstancias que otros crean. Parecen dar a su consentimiento sin protestar, son incapaces de volverse activos, carecen de iniciativa y hacen muy poco para provocar los resultados que desean.
5.- INDIVIDUALIDAD: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala se encauzan en satisfacer sus deseos y necesidades, es decir, buscan realizarseellos mismos en primer lugar, se preocupan poco por la repercusión que pueda tener su comportamiento en los demás y suelen ser independientes y egocéntricos.
6.- PROTECCIÓN: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala están motivados por satisfacer en primer lugar las necesidades de los demás, por ocuparse del bienestar y los deseos de otros a expensas de los de ellos mismos. Se lesconsidera reforzadores y protectores, que cuidan a los demás antes de cuidarse a sí mismos.

MODOS COGNITIVOS
7.- EXTRAVERSIÓN: Aquellos que tienen una puntuación alta en esta escala recurren a los demás para encontrar estímulo y ánimo. Utilizan a sus amigos y compañeros como fuente de ideas y guía, inspiración y energía, así como también para acumular confianza en sí mismo y se sientenreconfortados con su presencia.
8.- INTROVERSIÓN: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala prefieren utilizar sus propios pensamientos y sentimientos como recursos, fundamentalmente obtienen más inspiración y estímulo de ellos mismos que de los demás. A diferencia de los extrovertidos, los introvertidos se sienten más serenos y cómodos al distanciarse de los demás, de las fuentes externas,prefieren en cambio estar atentos a la inspiración que proviene de sí mismos.
9.- SENSACIÓN: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala adquieren su conocimiento de lo tangible y lo concreto, confían en la experiencia directa y en los fenómenos observables y no en la deducción y la abstracción, lo que les da bienestar y confianza es lo práctico y real, lo exacto y lo objetivo.10.- INTUICIÓN: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala prefieren lo simbólico y lo desconocido a lo concreto y lo observable. Están abiertos a lo intangible de la vida y prefieren buscar y disfrutar de las experiencias más misteriosas y de las fuentes de conocimiento más especulativas.
11.- PENSAMIENTO: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala, prefieren procesar elconocimiento que tienen mediante la lógica y el razonamiento analítico, sus decisiones se basan más en juicios fríos, impersonales y objetivos que en emociones subjetivas.
12.- SENTIMIENTO: Aquellos que obtienen una puntuación alta en esta escala, forman sus criterios según sus propias respuestas afectivas ante las circunstancias, evalúan subjetivamente la repercusión que tendrán sus acciones...