descripción del noticiero como practica social

Páginas: 15 (3604 palabras) Publicado: 22 de junio de 2014



Escuela normal urbana federal “Profr. J. Jesús Romero Flores”

PRACTICAS SOCIALES DEL LENGUAJE



“1º A”

Asesor: Manuel Orozco Gaona



Descripción y análisis de la práctica social:
El noticiero

La construcción periodística de un acontecimiento cuya novedad, imprevisibilidad y efectos futuros sobre la sociedad lo ubican públicamente para su reconocimiento. "Lasnoticias serían el producto de la selección y el control y de las formas de procesamiento que responden a "instrucciones" (más o menos explicitadas) de la empresa y a actitudes y valores consensuados o al menos aceptados (la distorsión consciente) y de la articulación de prejuicios, valores compartidos con el medio y con la sociedad, representaciones del propio trabajo y que están implícitos (la distorsióninconsciente o involuntaria).1

Para comenzar con nuestra descripción es necesario destacar que todo noticiero es una práctica social del lenguaje utilizada como medio de comunicación para difundir los hechos más relevantes que acontecen en el mundo a todo individuo que tenga acceso a una televisión, radio, o por vía internet, en este caso enfocaremos nuestra atención en el análisis de unnoticiero transmitido por televisión.
Cabe mencionar que como elemento fundamental de un noticiero encontramos un logo, que sirve para identificar el noticiero que estamos sintonizando, dicho logo sirve como un signo ya que hace referencia a la relación que existe entre el objeto (el noticiero) y el mundo (los espectadores que sintonizan dicho programa).Y a su vez este forma parte de los signosprimarios, debido a que nos quiere manifestar ‘’algo’’ para así establecer comunicación , este ‘’algo’’ es el tipo de programación que se está trasmitiendo. A diferencia de los signos secundarios en los que el receptor no percibe necesariamente la intención comunicativa, por ejemplo, los colores y forma el estudio, así como quien y donde presentan las diversas noticias, ya que dependiendo del tipo denoticia que se quiere trasmitir se utilizan espacios, colores y personas diferentes, Según Raúl Ávila (1978) Un signo es pues un hecho perceptivo que nos da información de algo distinto de si mismo.
Para la creación del logo es necesario hacer uso de varios aspectos, en primera instancia permite que el diseñador imprima su sello personal y el de la televisora, lo cual expresa la funciónsintomática que da a conocer las emociones que esta pretende lograr en los espectadores a partir de la imaginación, creatividad y originalidad que se utiliza para llamar la atención de los mismos.
Por otro lado, también podemos destacar de esta práctica social como objeto de análisis el léxico que utiliza el presentador para dar a conocer las noticias.
Para que este proceso de comunicación se lleve a caboes necesario que exista un emisor, en este caso el conductor del noticiero, y un receptor, que serían todos los espectadores que sintonizan el canal, además de estos dos factores fundamentales hay un tercero que juega un papel también muy importante, que es el mensaje, para el cual se deben seguir ciertas reglas, como que ambas personas manejen el mismo código, cada código contiene reglasgramaticales distintas, y para poder comunicarse es importante seguir estas reglas, y así es como se produce el habla.
Cada vez que los conductores hablan para dar a conocer un hecho, seleccionan una serie de elementos del código, estos son los paradigmas, que son conjuntos de palabras que pertenecen a la misma serie lingüística, y la combinación que se hace de estos forman los sintagmas, que sonlas oraciones completas y estructuradas de acuerdo al contexto.
Ahora bien el contexto se clasifica de diferentes maneras, este puede ser semántico, situacional, físico y cultural.
Semántico: en este contexto un signo adquiere su significación con referencia al significado de los otros signos, Raúl Ávila (1978) nos dice que el contexto semántico permite seleccionar las acepciones de las...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Práctica docente como práctica social
  • la lectura como practica social
  • La Informatica Como Practica Social
  • La comunicacion como practica social
  • La comunicación como practica social
  • Discurso Como Practica Social
  • Lectura y escritura como practica social
  • el deporte como practica social Autoguardado

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS