Descriptivo De Puesto
Páginas: 6 (1346 palabras)
Publicado: 28 de febrero de 2013
|CLAVE |1ª. |
|PUESTO |2ª. |
|Banda |6 |
Descripción de Puesto
Niveles Inferiores a Gerentes
(Banda 6 y 7)
1. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
|TITULO DEL PUESTO: |Coordinador de Aprendizaje y Desarrollo |
|DIVISION:|Aprendizaje y Desarrollo |
|EMPRESA FILIAL | |
|AREA / DEPARTAMENTO |Recursos Humanos|
|Puesto del jefe inmediato: |Director de Recursos Humanos |
Puestos que le reportan directamente: Puestos que le reportan indirectamente
|Puesto (s) |No. Personas |Puesto (s) |No. Personas|
| | |Auxiliar de Capacitación |1 |
Jefe Inmediato
Puesto que se describe
Subordinados DirectosSubordinados Directos
2. FUNCION GENERAL DEL PUESTO
Declaración breve y específica del objetivo general del puesto y mostrar su importancia en la contribución al logro de objetivos de la organización. Definir el qué, el cómo y el para qué
|Implementar estrategias de aprendizaje para los colegas de acuerdo a los lineamientos del grupo, con el objeto depromover el desarrollo organizacional|
|y del negocio a través de un modelo de aprendizaje de excelencia para todos los colegas. Implementar las estrategias de administración del talento de |
|acuerdo a los lineamientos del grupo, para propósitos de planeación de sucesión y resourcing, así como para priorizar acciones de retención y |
|desarrollo de altos potenciales.|
3. FUNCIONES ESPECIFICAS (resumen de las principales responsabilidades)
Deben redactarse en orden de importancia las tareas que se realizan. Normalmente entre 7 y 10 funciones son suficientes para describir el contenido fundamental de un puesto. Definir el qué, el cómo y elpara qué.
|No |FUNCIONES ESPECÍFICAS |SON FUNCIONES DE |
| | |CONTROL OPERATIVO O |
| ||FINANCIERO? (SI/NO) |
|1 |Manejo eficiente del presupuesto para la implementación de programas de aprendizaje y desarrollo de talentos a través de | |
| |controles mensuales de la cuenta contable con la finalidad de cubrir el plan de capacitación anual. | |
|2|Mejorar los niveles de servicio de la institución a través del desarrollo de programas de capacitación de acuerdo a las | |
| |necesidades específicas de las áreas, con la finalidad de cerrar las brechas existentes en cuanto a las necesidades de | |
| |capacitación de cada colega en función de las necesidades del negocio....
|PUESTO |2ª. |
|Banda |6 |
Descripción de Puesto
Niveles Inferiores a Gerentes
(Banda 6 y 7)
1. ESTRUCTURA ORGANIZACIONAL
|TITULO DEL PUESTO: |Coordinador de Aprendizaje y Desarrollo |
|DIVISION:|Aprendizaje y Desarrollo |
|EMPRESA FILIAL | |
|AREA / DEPARTAMENTO |Recursos Humanos|
|Puesto del jefe inmediato: |Director de Recursos Humanos |
Puestos que le reportan directamente: Puestos que le reportan indirectamente
|Puesto (s) |No. Personas |Puesto (s) |No. Personas|
| | |Auxiliar de Capacitación |1 |
Jefe Inmediato
Puesto que se describe
Subordinados DirectosSubordinados Directos
2. FUNCION GENERAL DEL PUESTO
Declaración breve y específica del objetivo general del puesto y mostrar su importancia en la contribución al logro de objetivos de la organización. Definir el qué, el cómo y el para qué
|Implementar estrategias de aprendizaje para los colegas de acuerdo a los lineamientos del grupo, con el objeto depromover el desarrollo organizacional|
|y del negocio a través de un modelo de aprendizaje de excelencia para todos los colegas. Implementar las estrategias de administración del talento de |
|acuerdo a los lineamientos del grupo, para propósitos de planeación de sucesión y resourcing, así como para priorizar acciones de retención y |
|desarrollo de altos potenciales.|
3. FUNCIONES ESPECIFICAS (resumen de las principales responsabilidades)
Deben redactarse en orden de importancia las tareas que se realizan. Normalmente entre 7 y 10 funciones son suficientes para describir el contenido fundamental de un puesto. Definir el qué, el cómo y elpara qué.
|No |FUNCIONES ESPECÍFICAS |SON FUNCIONES DE |
| | |CONTROL OPERATIVO O |
| ||FINANCIERO? (SI/NO) |
|1 |Manejo eficiente del presupuesto para la implementación de programas de aprendizaje y desarrollo de talentos a través de | |
| |controles mensuales de la cuenta contable con la finalidad de cubrir el plan de capacitación anual. | |
|2|Mejorar los niveles de servicio de la institución a través del desarrollo de programas de capacitación de acuerdo a las | |
| |necesidades específicas de las áreas, con la finalidad de cerrar las brechas existentes en cuanto a las necesidades de | |
| |capacitación de cada colega en función de las necesidades del negocio....
Leer documento completo
Regístrate para leer el documento completo.